A reflective approach to improve learning and teaching of software engineering in large groups
المؤلف
المصدر
The International Arab Journal of Information Technology
العدد
المجلد 1، العدد 0 (31 يوليو/تموز 2003)، ص ص. 11-17، 7ص.
الناشر
تاريخ النشر
2003-07-31
دولة النشر
الأردن
عدد الصفحات
7
التخصصات الرئيسية
تكنولوجيا المعلومات وعلم الحاسوب
الموضوعات
الملخص EN
This research reports on the synthesis of a reflective approach to improve on teaching and learning of software engineering in large groups.
In addition, observations on the outcomes obtained from examination, group-project coursework, and informal feedback from students and tutors have been analysed.
This resulted in discovering areas of deficiencies in undertaking group-projects, common areas where students’ performance was similar in both exam and coursework.
This study led to devise specific controls on the management of group projects and the implementation of tighter links between lectures and both practical sessions and group-work.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
Awdah, Muhammad. 2003. A reflective approach to improve learning and teaching of software engineering in large groups. The International Arab Journal of Information Technology،Vol. 1, no. 0, pp.11-17.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-12348
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
Awdah, Muhammad. A reflective approach to improve learning and teaching of software engineering in large groups. The International Arab Journal of Information Technology Vol. 1, no. 0 (Jul. 2003), pp.11-17.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-12348
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
Awdah, Muhammad. A reflective approach to improve learning and teaching of software engineering in large groups. The International Arab Journal of Information Technology. 2003. Vol. 1, no. 0, pp.11-17.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-12348
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
الإنجليزية
الملاحظات
Includes bibliographical references : p. 17
رقم السجل
BIM-12348
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر