فاعلية استراتيجية التعلم النشط القائم على حل المشكلات في تحصيل مادة الرياضيات و استبقائها لدى طلبة الصف الثاني المتوسط
المؤلفون المشاركون
مولود، منى محمد
الصيداوي، غسان رشيد عبد الحميد
المصدر
العدد
المجلد 2020، العدد 25 (31 مارس/آذار 2020)، ص ص. 113-143، 31ص.
الناشر
الجمعية العراقية للدراسات التربوية و النفسية
تاريخ النشر
2020-03-31
دولة النشر
العراق
عدد الصفحات
31
التخصصات الرئيسية
الملخص EN
The effectiveness of active learning based on problem solving in the achievement of mathematics and retention information among second –grade students The average semi- experimental study in the school of Philistin Secondry School \Rusafa\Baghdad.
He objective of the researcher to investigate the effectiveness of active learning in the teaching of mathematics for students of the second grade average compared to the traditional way to achieve this goal was selected sample random random way intended to reach the total number of students (114) students of the second grade average from the school of private Bashayer in the first semester of the academic year 2017/2018), and their distribution in two groups of experimental consisted of (58) students and a group of officers formed of (56) students and the study reached a number of results
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
الصيداوي، غسان رشيد عبد الحميد ومولود، منى محمد. 2020. فاعلية استراتيجية التعلم النشط القائم على حل المشكلات في تحصيل مادة الرياضيات و استبقائها لدى طلبة الصف الثاني المتوسط. نسق،مج. 2020، ع. 25، ص ص. 113-143.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1235462
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
الصيداوي، غسان رشيد عبد الحميد ومولود، منى محمد. فاعلية استراتيجية التعلم النشط القائم على حل المشكلات في تحصيل مادة الرياضيات و استبقائها لدى طلبة الصف الثاني المتوسط. نسق ع. 25 (آذار 2020)، ص ص. 113-143.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1235462
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
الصيداوي، غسان رشيد عبد الحميد ومولود، منى محمد. فاعلية استراتيجية التعلم النشط القائم على حل المشكلات في تحصيل مادة الرياضيات و استبقائها لدى طلبة الصف الثاني المتوسط. نسق. 2020. مج. 2020، ع. 25، ص ص. 113-143.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1235462
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 141-143
رقم السجل
BIM-1235462
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر