فاعلية نموذج فينك Fink لتنمية التفكير الجانبي في الرياضيات لدى طلاب الصف الثامن المتوسط بدولة الكويت

العناوين الأخرى

Effectiveness of the Fink model for the development of lateral thinking in mathematics among 8th grade students in the State of Kuwait

عدد الاستشهادات بقاعدة ارسيف : 
2

المؤلف

المنصوري، مشعل بدر أحمد

المصدر

مجلة كلية التربية

العدد

المجلد 28، العدد 4 (31 ديسمبر/كانون الأول 2018)، ص ص. 193-211، 19ص.

الناشر

جامعة الإسكندرية كلية التربية

تاريخ النشر

2018-12-31

دولة النشر

مصر

عدد الصفحات

19

التخصصات الرئيسية

العلوم التربوية

الموضوعات

الملخص AR

هدفت الدراسة إلى تنمية مهارات التفكير الجانبي بمادة الرياضيات لدى طلاب الصف المتوسط بدولة الكويت باستخدام نموذج فينك Fink.

وظفت الدراسة المنهج شبه التجريبي.

توصلت الدراسة للنتائج الآتية: عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين المجموعتين التجريبية و الضابطة في متوسطي درجات التطبيق القبلي لاختبار مهارات التفكير الجانبي.

وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين المجموعتين التجريبية و الضابطة في متوسطي درجات التطبيق البعدى لاختبار مهارات التفكير الجانبي وهي فروق لصالح المجموعة التجريبية التي درست موضوعات الوحدة السادسة من خلال نموذج فينك.

عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين الطلاب و الطالبات في التطبيق البعدى لاختبار التفكير الجانبي

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

المنصوري، مشعل بدر أحمد. 2018. فاعلية نموذج فينك Fink لتنمية التفكير الجانبي في الرياضيات لدى طلاب الصف الثامن المتوسط بدولة الكويت. مجلة كلية التربية،مج. 28، ع. 4، ص ص. 193-211.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1243939

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

المنصوري، مشعل بدر أحمد. فاعلية نموذج فينك Fink لتنمية التفكير الجانبي في الرياضيات لدى طلاب الصف الثامن المتوسط بدولة الكويت. مجلة كلية التربية مج. 28، ع. 4 (2018)، ص ص. 193-211.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1243939

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

المنصوري، مشعل بدر أحمد. فاعلية نموذج فينك Fink لتنمية التفكير الجانبي في الرياضيات لدى طلاب الصف الثامن المتوسط بدولة الكويت. مجلة كلية التربية. 2018. مج. 28، ع. 4، ص ص. 193-211.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1243939

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

العربية

الملاحظات

-

رقم السجل

BIM-1243939