![](/images/graphics-bg.png)
تكنولوجيا التعليم و واقع التعليم الفني في السودان : نماذج تحليلية
العناوين الأخرى
Technology of education and the technical reality of education in Sudan : analytical samples
المؤلف
البشير، أسماء محمد الأمين محمد
المصدر
العدد
المجلد 32، العدد 1 (31 مارس/آذار 2021)، ص ص. 50-63، 14ص.
الناشر
جامعة بغداد كلية التربية للبنات
تاريخ النشر
2021-03-31
دولة النشر
العراق
عدد الصفحات
14
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
الملخص AR
تهدف هذه الدراسة إلى تناول تقنيات التعليم و أهميتها، و تسليط الضوء على واقع التعليم الفني في السودان خاصة المرحلة الثانوية و ضرورة الاستفادة من هذه التقنيات و الاهتمام بها و تطويرها و العمل على إدخالها ضمن مناهج المدارس الفنية في مجالاتها المختلفة.
إذ تسهم هذه الخطوة في مواكبة التطور العلمي الحديث في الدول المتقدمة و تأهيل الأساتذة و الفنيين و تطوير المعامل و الورش و جعل بيئة التعليم الفني جاذبه للطلاب.
اتبعت الباحثة المنهج الوصفي التحليلي و اعتمدت على الزيارات الميدانية لبعض المدارس الفنية بولاية الخرطوم بمجالاتها الفنية المختلفة : (حرفي، و تجاري، و فني، و نسوي) و أجرت بعض المقابلات مع مديري و معلمي هذه المدارس و بعض العاملين بها عينة قصدية و أطلعت على آرائهم و مقترحاتهم، كما قامت بزيارة إدارة التعليم الفني بالوزارة و الوقوف على توصيات الورش التي انعقدت و الأوراق العلمية التي قدمت في مجال التعليم الفني في السودان.
من أهم النتائج التي توصل إليها البحث : التعليم الفني في السودان يحتاج إلى اهتمام أكبر في مجال التقنيات الحديثة ليواكب التطور العلمي الحديث في مجال المناهج و الكوادر و المعدات و الأجهزة و الوسائل المختلفة، كما أن معظم الآباء و أولياء الأمور يجهلون معنى التعليم الفني لذلك لا يشجعون أبناءهم على تلقيه.
الملخص EN
تهدف هذه الدراسة إلى تناول تقنيات التعليم و أهميتها، و تسليط الضوء على واقع التعليم الفني في السودان خاصة المرحلة الثانوية و ضرورة الاستفادة من هذه التقنيات و الاهتمام بها و تطويرها و العمل على إدخالها ضمن مناهج المدارس الفنية في مجالاتها المختلفة.
إذ تسهم هذه الخطوة في مواكبة التطور العلمي الحديث في الدول المتقدمة و تأهيل الأساتذة و الفنيين و تطوير المعامل و الورش و جعل بيئة التعليم الفني جاذبه للطلاب.
اتبعت الباحثة المنهج الوصفي التحليلي و اعتمدت على الزيارات الميدانية لبعض المدارس الفنية بولاية الخرطوم بمجالاتها الفنية المختلفة : (حرفي، و تجاري، و فني، و نسوي) و أجرت بعض المقابلات مع مديري و معلمي هذه المدارس و بعض العاملين بها عينة قصدية و أطلعت على آرائهم و مقترحاتهم، كما قامت بزيارة إدارة التعليم الفني بالوزارة و الوقوف على توصيات الورش التي انعقدت و الأوراق العلمية التي قدمت في مجال التعليم الفني في السودان.
من أهم النتائج التي توصل إليها البحث : التعليم الفني في السودان يحتاج إلى اهتمام أكبر في مجال التقنيات الحديثة ليواكب التطور العلمي الحديث في مجال المناهج و الكوادر و المعدات و الأجهزة و الوسائل المختلفة، كما أن معظم الآباء و أولياء الأمور يجهلون معنى التعليم الفني لذلك لا يشجعون أبناءهم على تلقيه.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
البشير، أسماء محمد الأمين محمد. 2021. تكنولوجيا التعليم و واقع التعليم الفني في السودان : نماذج تحليلية. مجلة كلية التربية للبنات،مج. 32، ع. 1، ص ص. 50-63.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1245124
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
البشير، أسماء محمد الأمين محمد. تكنولوجيا التعليم و واقع التعليم الفني في السودان : نماذج تحليلية. مجلة كلية التربية للبنات مج. 32، ع. 1 (آذار 2021)، ص ص. 50-63.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1245124
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
البشير، أسماء محمد الأمين محمد. تكنولوجيا التعليم و واقع التعليم الفني في السودان : نماذج تحليلية. مجلة كلية التربية للبنات. 2021. مج. 32، ع. 1، ص ص. 50-63.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1245124
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 61-63
رقم السجل
BIM-1245124
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
![](/images/ebook-kashef.png)
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
![](/images/kashef-image.png)