التفكير الابتكاري و علاقته بالذكاء البصري لدى طلبة كليتي الفنون الجميلة و الهندسة المعمارية
العناوين الأخرى
Innovative thinking and its relationship to visual intelligence among students of the faculties of fine arts and architecture
المؤلف
المصدر
مجلة أبحاث كلية التربية الأساسية
العدد
المجلد 17، العدد 1 (31 مارس/آذار 2021)، ص ص. 35-70، 36ص.
الناشر
جامعة الموصل كلية التربية الأساسية
تاريخ النشر
2021-03-31
دولة النشر
العراق
عدد الصفحات
36
التخصصات الرئيسية
العلوم التربوية
الفنون
هندسة العمارة
الموضوعات
الملخص AR
ان الأهداف الأساسية لهذا البحث هو قياس مستوى الفرق في التفكير الابتكاري لدى طلبة الكليتين و مستوى الفرق تبعا لنوع الجنس و المرحلة كما هدف إلى قياس الفرق في مستوى الذكاء البصري بين طلبة الكليتين بشكل عام و المرحلة و نوع الجنس بشكل خاص و تم قياس المتغيرين من خلال مقياسين قام باعدادهم الباحث و استخرج صدقهما و تحليلهما الإحصائي و الثبات بالطريقة القياسية المتبعة في صياغة البحوث إذ تكون مقياس التفكير الابتكاري من (30) فقرة و مقياس الذكاء البصري تكون من (25) فقرة و تم تحليل البيانات و معالجتها باستخدام الوسائل الإحصائية كالاختبار التائي و معامل ارتباط بيرسون و الانحدار الخطي البسيط و غيرها، و بينت النتائج عدم وجود فرق في التفكير الابتكاري بين الكليتين و تبعا لنوع الجنس، لكن يوجد فرق وفقا للمرحلة الدراسية، و يوجد فرق بين طلبة الكليتين في الذكاء البصري و المرحلة الدراسية و لايوجد فرق تبعا لنوع الجنس و توجد علاقة ارتباطية بين متغيري البحث و يوجد إسهام بينهما.
الملخص EN
The main objectives of this research is to measure the level of difference in innovative thinking among students of the two colleges and the level of difference according to gender and stage.
It also aims to measure the difference in the level of visual intelligence between students of the two faculties in general and the stage and gender in particular.
The two variables were measured through two measures By preparing them the researcher and extracting their validity, statistical analysis, and consistency in the standard method used in formulating research, as the scale of innovative thinking consisted of (30) paragraphs and the scale of visual intelligence consistied of (25) paragraphs.
Results There is no difference in innovative thinking between the two faculties and according to gender, but there is a difference according to the stage of study, and there is a difference between the students of the two faculties in visual intelligence and the stage of study, and there is no difference according to gender, and there is a correlation between the two variables of research and there are contributions between them.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
الجميلي، صابر طه ياسين. 2021. التفكير الابتكاري و علاقته بالذكاء البصري لدى طلبة كليتي الفنون الجميلة و الهندسة المعمارية. مجلة أبحاث كلية التربية الأساسية،مج. 17، ع. 1، ص ص. 35-70.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1247950
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
الجميلي، صابر طه ياسين. التفكير الابتكاري و علاقته بالذكاء البصري لدى طلبة كليتي الفنون الجميلة و الهندسة المعمارية. مجلة أبحاث كلية التربية الأساسية مج. 17، ع. 1 (آذار 2021)، ص ص. 35-70.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1247950
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
الجميلي، صابر طه ياسين. التفكير الابتكاري و علاقته بالذكاء البصري لدى طلبة كليتي الفنون الجميلة و الهندسة المعمارية. مجلة أبحاث كلية التربية الأساسية. 2021. مج. 17، ع. 1، ص ص. 35-70.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1247950
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 64-70
رقم السجل
BIM-1247950
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر