طرائق التدريس النشطة و استراتيجيات التعلم و التحصيل الدراسي : ورشات التفكير المشترك-أنموذجا

العناوين الأخرى

Active teaching methods, learning strategies, and academic achievemen : Joint thinking workshops-a model

المؤلف

حميدي، نجاة

المصدر

سلوك

العدد

المجلد 8، العدد 1 (30 يونيو/حزيران 2021)، ص ص. 108-121، 14ص.

الناشر

جامعة عبد الحميد بن باديس-مستغانم كلية العلوم الاجتماعية مخبر تحليل المعطيات الكمية و الكيفية للسلوكات النفسية و الاجتماعية

تاريخ النشر

2021-06-30

دولة النشر

الجزائر

عدد الصفحات

14

التخصصات الرئيسية

العلوم التربوية

الموضوعات

الملخص AR

تناولت الدراسة موضوع طرائق التدريس النشطة و استراتيجيات التعلم و التحصيل الدراسي ورشات التفكير المشترك-أنموذجا- قدمت في خلالها الباحثة طريقة عمل حديثة في مجال التدريس بهدف الكشف عن أحد أهم طرق التدريس النشطة الحديثة من أجل تحسين أداء المدرسين معتمدة في ذلك على المنهج الوصفي من خلال أدوات قياس أهمها جمع البيانات و وضع الفرضيات.

انتهى البحث إلى نتائج إيجابية من أهمها أن هذه الطريقة من شأنها أن تساهم في تربية الفرد في إطار الجماعة.

لذلك يوصى بها.

الملخص EN

The study dealt with the topic of active teaching methods, learning strategies and academic achievement, joint thinking workshops - a model - in which the researcher presented a modern method of work in the field of teaching, with the aim of uncovering one of the most important modern active teaching methods in order to improve the performance of teachers, based on the descriptive curriculum, from Through measuring tools, the most important of which are data collection and hypothesis.

The research ended with positive results, the most important of which is that this method contributes to raising the individual within the group.

Therefore it is recommended.

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

حميدي، نجاة. 2021. طرائق التدريس النشطة و استراتيجيات التعلم و التحصيل الدراسي : ورشات التفكير المشترك-أنموذجا. سلوك،مج. 8، ع. 1، ص ص. 108-121.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1250216

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

حميدي، نجاة. طرائق التدريس النشطة و استراتيجيات التعلم و التحصيل الدراسي : ورشات التفكير المشترك-أنموذجا. سلوك مج. 8، ع. 1 (حزيران 2021)، ص ص. 108-121.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1250216

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

حميدي، نجاة. طرائق التدريس النشطة و استراتيجيات التعلم و التحصيل الدراسي : ورشات التفكير المشترك-أنموذجا. سلوك. 2021. مج. 8، ع. 1، ص ص. 108-121.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1250216

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

العربية

الملاحظات

يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 121

رقم السجل

BIM-1250216