طرائق التدريس النشطة و استراتيجيات التعلم و التحصيل الدراسي : ورشات التفكير المشترك-أنموذجا

Other Title(s)

Active teaching methods, learning strategies, and academic achievemen : Joint thinking workshops-a model

Author

حميدي، نجاة

Source

سلوك

Issue

Vol. 8, Issue 1 (30 Jun. 2021), pp.108-121, 14 p.

Publisher

Université Abdelhamid Ibn Badis-Mostaganem Faculté des Sciences Sociales Laboratoire d'Analyse de Données Quantitatives et Qualitative des Comportements Psychologiques et Sociaux

Publication Date

2021-06-30

Country of Publication

Algeria

No. of Pages

14

Main Subjects

Educational Sciences

Topics

Abstract AR

تناولت الدراسة موضوع طرائق التدريس النشطة و استراتيجيات التعلم و التحصيل الدراسي ورشات التفكير المشترك-أنموذجا- قدمت في خلالها الباحثة طريقة عمل حديثة في مجال التدريس بهدف الكشف عن أحد أهم طرق التدريس النشطة الحديثة من أجل تحسين أداء المدرسين معتمدة في ذلك على المنهج الوصفي من خلال أدوات قياس أهمها جمع البيانات و وضع الفرضيات.

انتهى البحث إلى نتائج إيجابية من أهمها أن هذه الطريقة من شأنها أن تساهم في تربية الفرد في إطار الجماعة.

لذلك يوصى بها.

Abstract EN

The study dealt with the topic of active teaching methods, learning strategies and academic achievement, joint thinking workshops - a model - in which the researcher presented a modern method of work in the field of teaching, with the aim of uncovering one of the most important modern active teaching methods in order to improve the performance of teachers, based on the descriptive curriculum, from Through measuring tools, the most important of which are data collection and hypothesis.

The research ended with positive results, the most important of which is that this method contributes to raising the individual within the group.

Therefore it is recommended.

American Psychological Association (APA)

حميدي، نجاة. 2021. طرائق التدريس النشطة و استراتيجيات التعلم و التحصيل الدراسي : ورشات التفكير المشترك-أنموذجا. سلوك،مج. 8، ع. 1، ص ص. 108-121.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1250216

Modern Language Association (MLA)

حميدي، نجاة. طرائق التدريس النشطة و استراتيجيات التعلم و التحصيل الدراسي : ورشات التفكير المشترك-أنموذجا. سلوك مج. 8، ع. 1 (حزيران 2021)، ص ص. 108-121.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1250216

American Medical Association (AMA)

حميدي، نجاة. طرائق التدريس النشطة و استراتيجيات التعلم و التحصيل الدراسي : ورشات التفكير المشترك-أنموذجا. سلوك. 2021. مج. 8، ع. 1، ص ص. 108-121.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1250216

Data Type

Journal Articles

Language

Arabic

Notes

يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 121

Record ID

BIM-1250216