شخصية المعلم بين المقاربات التقليدية و المقاربة بالكفاءات
العناوين الأخرى
The teacher personality between the traditional approaches and the competency based approach
المؤلفون المشاركون
المصدر
مجلة العلوم الإنسانية لجامعة أم البواقي
العدد
المجلد 8، العدد 2 (30 يونيو/حزيران 2021)، ص ص. 527-541، 15ص.
الناشر
جامعة العربي بن مهيدي بأم البواقي
تاريخ النشر
2021-06-30
دولة النشر
الجزائر
عدد الصفحات
15
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
الملخص AR
نحلل في مقالنا هذا دور المعلم بين المقاربات التقليدية التي تعتبر الممارسة البيداغوجية فعلا تعليميا يمارسه المعلم باعتباره خطيبا بيداغوجيا تختزل مهامه في تلقين المعارف للتلاميذ و ضبط الصف و المقاربة بالكفاءات التي يعتبر فيها منشطا بيداغوجيا يمارس مهام التنشيط المرافقة التخطيط التنظيم التوجيه و التقويم حيث بينا متطلبات إنجاز هذه المهام بما في ذلك سمات الشخصية التي تتلاءم مع كل دور
الملخص EN
In this article, we analyze the role of the teacher in the traditional approaches, which considers the pedagogical practice as an educational act exerted by the pedagogical orator whose tasks are limited in providing knowledge to the pupils and controlling the class.
However, competency-based approach is considered as a pedagogical activator exercising the tasks of motivations, accompaniment planning, organization, guidance, evaluation, so we have demonstrated requirements to accomplish these tasks including the personality traits that correspond to each role.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
لفافتة، سارة ولوشاحي، فريدة. 2021. شخصية المعلم بين المقاربات التقليدية و المقاربة بالكفاءات. مجلة العلوم الإنسانية لجامعة أم البواقي،مج. 8، ع. 2، ص ص. 527-541.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1253202
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
لفافتة، سارة ولوشاحي، فريدة. شخصية المعلم بين المقاربات التقليدية و المقاربة بالكفاءات. مجلة العلوم الإنسانية لجامعة أم البواقي مج. 8، ع. 2 (حزيران 2021)، ص ص. 527-541.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1253202
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
لفافتة، سارة ولوشاحي، فريدة. شخصية المعلم بين المقاربات التقليدية و المقاربة بالكفاءات. مجلة العلوم الإنسانية لجامعة أم البواقي. 2021. مج. 8، ع. 2، ص ص. 527-541.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1253202
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 540-541
رقم السجل
BIM-1253202
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر