![](/images/graphics-bg.png)
An empirical investigation of EFL teachers' cultural perceptions toward the adoption of ICT : the case of secondary schools in Algeria
المؤلف
المصدر
Academic Journal of Social and Human Sciences
العدد
المجلد 13، العدد 2 ج قسم الآداب و الفلسفة (31 يوليو/تموز 2021)، ص ص. 113-128، 16ص.
الناشر
تاريخ النشر
2021-07-31
دولة النشر
الجزائر
عدد الصفحات
16
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
الملخص AR
لقدتم اعتبار الثقافة على نطاق واسع كعامل رئيسي يؤثر على استخدام الأساتذة لتكنولوجيا الإعلام و الاتصال.
و مع ذلك، هناك القليل من العمل التجريبي الذي يدرس التصورات الثقافية للأساتذة تجاه اعتماد تكنولوجيا الإعلام و الاتصال في العالم العربي.
لهذا الغرض هذه الورقة البحثية هي محاولة للتحقيق في التصورات الثقافية لأساتذة اللغة الإنجليزية كلغة أجنبية في المدارس الثانوية في الجزائر تجاه تكنولوجيا الإعلام و الاتصال.
تم استخدام استبيان و مقابلة شبه منظمة من أجل جمع البيانات.
كشفت نتائج الدراسة أن أساتذة اللغة الإنجليزية أظهروا تصوراً ثقافياً إيجابياً معتدلاً لتكنولوجيا الإعلام والاتصال، و بينما كان الأساتذة متحمسين لجوانب التكنولوجيا عبر الثقافات، كانوا كذلك قلقين بشكل كبير من الانتشار الرهيب للمواقع غير الملائمة أخلاقيا و ثقافيا والمخاطر التي تنجر عنها على الطلاب الجزائريين.
كما أعرب المستجيبون عن اهتمامهم بامتلاك أجهزة كمبيوتر تعكس هوية و ثقافة المجتمع الناطق بالعربية.
يمكن أن تكون نتائج هذا البحث مفيدة لصناع القرار في الجزائر و الدول العربية الأخرى لاكتساب فهم أفضل للعوامل الثقافية التي تحدد استخدام الأساتذة للتكنولوجيا.
الملخص EN
Culture has been widely recognised as a major factor affecting teachers' use of Information and Communication Technology (ICT).
However, there is very little empirical work that examines cultural perceptions of teachers toward the adoption of ICT in the Arab world.
This paper is an attempt to investigate the cultural perceptions of Secondary School English as a Foreign Language (EFL) teachers in Algeria toward ICT.
A questionnaire and semi-structured interview were used in order to collect the data.
The findings of the study revealed that EFL teachers demonstrated a moderate positive cultural perception of ICT and were enthusiastic about the cross-cultural aspects of ICT.
They were markedly concerned about the proliferation of morally and culturally inappropriate websites and the dangers they may pose for the Algerian students.
The informants expressed their interest in having computers that reflect the identity and culture of an Arabic-speaking society.
The findings of this research can be useful for decision makers in Algeria, and other Arab countries, to gain a better understanding of the cultural factors that determine teachers' use of technology.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
Makhluf, Quwaydir. 2021. An empirical investigation of EFL teachers' cultural perceptions toward the adoption of ICT : the case of secondary schools in Algeria. Academic Journal of Social and Human Sciences،Vol. 13, no. 2 ج قسم الآداب و الفلسفة, pp.113-128.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1253544
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
Makhluf, Quwaydir. An empirical investigation of EFL teachers' cultural perceptions toward the adoption of ICT : the case of secondary schools in Algeria. Academic Journal of Social and Human Sciences Vol. 13, no. 2 ج قسم الآداب و الفلسفة (2021), pp.113-128.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1253544
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
Makhluf, Quwaydir. An empirical investigation of EFL teachers' cultural perceptions toward the adoption of ICT : the case of secondary schools in Algeria. Academic Journal of Social and Human Sciences. 2021. Vol. 13, no. 2 ج قسم الآداب و الفلسفة, pp.113-128.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1253544
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
الإنجليزية
الملاحظات
Includes bibliographical references : p. 127-128
رقم السجل
BIM-1253544
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
![](/images/ebook-kashef.png)
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
![](/images/kashef-image.png)