![](/images/graphics-bg.png)
برنامج تعليمي توعوي لرفع معدل التحصيل الدراسي الناتج عن سوء التغذية لدي تلاميذ المرحلة الابتدائية بمحافظة طريف بالمملكة العربية السعودية
العناوين الأخرى
A pedagogical and awareness-rising programme for increasing the average of the academic achievement which results from the poor nutrition among the pupils of the primary stage at Altareef governorate in Saudi Arabia
المؤلف
المصدر
العدد
المجلد 32، العدد 2 (31 يوليو/تموز 2021)، ص ص. 213-254، 42ص.
الناشر
تاريخ النشر
2021-07-31
دولة النشر
العراق
عدد الصفحات
42
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
الملخص AR
لقد بات سوء التغذية و عوارضه و نتائجه مرض العصر الحديث حيث انتشرت الوجبات الجاهزة و الأطعمة الملونة و المياه الغازية و المأكولات التي تعتمد على الطعم فقط كوسيلة لجذب المستهلكين جميعا و خصوصا فئة الأطفال و يعد طلاب المدارس من أكثر الفئات تعرضا لمشكلات سوء التغذية و عواقبها الوخيمة من هزال و فقر للدم و تأخر دراسي و انخفاض للتركيز و الانتباه لدي التلاميذ و قد لاحظ الباحث علامات سوء التغذية بالوجه منتشرة بين تلاميذ المرحلة الابتدائية بمحافظة طريف مما دفعه لإجراء هذه الدراسة و ذلك بحكم إقامته و عمله بالمجال التربوي.
و في هذه الدراسة تم تطبيق برنامج تعليمي خاص للتلاميذ في المرحلة الابتدائية حيث تم اختبار ذلك البرنامج و فاعليته على 200 تلميذ (6-12 عام) ممن يعانون سوء التغذية مما أدي إلى تأخرهم الدراسي و تراجع معدلاتهم الدراسية و تم تقييم فاعلية البرنامج عن طريق متابعة المعدل الدراسي للطلاب أسبوعيا علي مدى (ستة أسابيع) متتالية هي مدة تطبيق البرنامج التعليمي المعد لهم.
و لقد أثبتت النتائج و الإحصاءات مدي فاعلية البرنامج التعليمي الخاص بهؤلاء التلاميذ كأسلوب لتوعيتهم و إرشادهم لأهمية الغذاء و العناصر الغذائية الأساسية المهمة للجسم السليم و العقل السليم و توجيههم بطريقة نظرية و عملية الي السلوكيات الغذائية المناسبة و طرق تنظيف الطعام المستهلك و غسل الأيدي قبل تناول الطعام و غيرها من محتويات البرنامج التي تم تطبيقه على التلاميذ بمساعدة معلميهم و إرشاداتهم و لقد أسفر تطبيق البرنامج عن ارتفاع معدلات التلاميذ و تحسن مستوي التلاميذ المتأخرين (معدل 1) بنسبة تصل الي 94.5 % و حصول ما يساوي 9.5 % على أعلى معدل دراسي (معدل 4) و ذلك بعد تطبيق البرنامج لستة أسابيع و من ذلك تنصح الدراسة المنظمات و المجتمعات بتطبيق برامج خاصة بمرضي سوء التغذية لزيادة الوعي الصحي و الثقافة الغذائية لديهم ولدي أسرهم و بشكل خاص المدارس و الجامعات و الهيئات التعليمية.
الملخص EN
Poor nutrition with its signs and sequences has become the disease of the modern age.
The world has witnessed a spread of fast readymade meals, coloured food, soft drinks and foods which depend on taste only as a means to attract all consumers and particularly children.
Pupils are considered a group mostly suffer from the problems of poor nutrition and its serious sequences which are represented by emaciation, anemia, schooling deterioration, decrease of concentration and pupils' paying of less attention to their lessons.
The researcher notices the signs of poor nutrition on the faces of the pupils of the primary schools at Al-Tareef governorate which has pushed him to tackle such a subject as a consequence of his work in the domain of education.
In the current study, a special pedagogical programme for the pupils of primary school has been applied where that programme and its efficiency have been tested upon 200 pupils (whose ages are between 6-12 years) who suffer from poor nutrition which in return has led to their schooling deterioration and their bad academic average.
The efficiency of this programme has been evaluated by following the academic average of the pupils weekly along (six sequential weeks) which is the period for applying of the prepared pedagogical programme.
The results and statistics of the current study have shown the efficiency of the pedagogical programme for the pupils as a medium of rising their awareness and instructing them about the importance of essential food and the food elements for building healthy body as well as mind.
Besides, this programme directs those pupils theoretically and practically to the appropriate nutrition behaviours, ways of cleaning the consumed foods and washing their hands before having their meals and further issues which have been applied on the pupils with the aid of their teachers along with their instructions.
The application of this programme led to the rising of the pupils' academic average and improving the level of the meant pupils (average 1) by a percentage reaches to (94.5%), and reaching about 9.5 % to the highest academic average (average 4).
The previously mentioned percentages have been reached after the application of this programme for six weeks.
Therefore, the current study advises organizations and societies for applying special programmes for poor nutrition in order to increase the cultural and healthy awareness among pupils and their families as well and particularly schools, universities and pedagogical institutions.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
العنزي، مقبل عايد القحص. 2021. برنامج تعليمي توعوي لرفع معدل التحصيل الدراسي الناتج عن سوء التغذية لدي تلاميذ المرحلة الابتدائية بمحافظة طريف بالمملكة العربية السعودية. مجلة العلوم النفسية،مج. 32، ع. 2، ص ص. 213-254.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1254758
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
العنزي، مقبل عايد القحص. برنامج تعليمي توعوي لرفع معدل التحصيل الدراسي الناتج عن سوء التغذية لدي تلاميذ المرحلة الابتدائية بمحافظة طريف بالمملكة العربية السعودية. مجلة العلوم النفسية مج. 32، ع. 2 (تموز 2021)، ص ص. 213-254.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1254758
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
العنزي، مقبل عايد القحص. برنامج تعليمي توعوي لرفع معدل التحصيل الدراسي الناتج عن سوء التغذية لدي تلاميذ المرحلة الابتدائية بمحافظة طريف بالمملكة العربية السعودية. مجلة العلوم النفسية. 2021. مج. 32، ع. 2، ص ص. 213-254.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1254758
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 238-241
رقم السجل
BIM-1254758
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
![](/images/ebook-kashef.png)
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
![](/images/kashef-image.png)