![](/images/graphics-bg.png)
فاعلية تجارب معمل علم النفس الافتراضي في المتعة الأكاديمية لدى طلاب الجامعة
العناوين الأخرى
Effectiveness of virtual psychology lab’s experiments in academic enjoyment among university students
المؤلفون المشاركون
عمارة، إسلام عبد الحفيظ محمد
خليفة، مي السيد
المصدر
مجلة جامعة الفيوم للعلوم التربوية و النفسية
العدد
المجلد 15، العدد 5 (30 إبريل/نيسان 2021)، ص ص. 399-464، 66ص.
الناشر
تاريخ النشر
2021-04-30
دولة النشر
مصر
عدد الصفحات
66
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
الملخص AR
هدف البحث الحالي إلى التعرف على أثر استخدام معمل علم النفس الافتراضي في تحقيق المتعة الأكاديمية لدى طلاب الجامعة.
بلغ عدد المشاركين في البحث (386) طالب و طالبة من جامعتي حلوان و دمياط، تم اشتقاق (105) طالب و طالبة منخفضي المتعة الأكاديمية تم تقسيمهم إلى مجموعتين تجريبية (52)، ضابطة (53) طبق عليهم مقياس المتعة الأكاديمي من إعداد الباحثتين و تدرب طلاب المجموعة التجريبية على استخدام معمل علم النفس الافتراضي.
و توصلت نتائج البحث إلى فاعلية استخدام تجارب معمل علم النفس الافتراضي في تحقيق المتعة الأكاديمية للطلاب، و أوصت بضرورة تعميم استخدام معمل علم النفس الافتراضي على جميع الكليات التربية و التربية النوعية.
الملخص EN
The aim of the current research is to investigate the effect of using a virtual psychology laboratory’s experiments in academic enjoyment of university students.
The participants were (386) male and female students from the universities of Helwan and Damietta.
(105) male and female students were derived, of low academic enjoyment, and divided into two groups one experimental and control group.
The experimental group was trained to use virtual psychology laboratory’s experiments.
The results of the research showed the effectiveness of using the virtual psychology laboratory’s experiments in achieving academic enjoyment for students.
Also, it recommended the necessity of generalizing the use of the virtual psychology laboratory to all colleges of education and specific education.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
خليفة، مي السيد وعمارة، إسلام عبد الحفيظ محمد. 2021. فاعلية تجارب معمل علم النفس الافتراضي في المتعة الأكاديمية لدى طلاب الجامعة. مجلة جامعة الفيوم للعلوم التربوية و النفسية،مج. 15، ع. 5، ص ص. 399-464.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1256164
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
خليفة، مي السيد وعمارة، إسلام عبد الحفيظ محمد. فاعلية تجارب معمل علم النفس الافتراضي في المتعة الأكاديمية لدى طلاب الجامعة. مجلة جامعة الفيوم للعلوم التربوية و النفسية مج. 15، ع. 5 (نيسان 2021)، ص ص. 399-464.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1256164
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
خليفة، مي السيد وعمارة، إسلام عبد الحفيظ محمد. فاعلية تجارب معمل علم النفس الافتراضي في المتعة الأكاديمية لدى طلاب الجامعة. مجلة جامعة الفيوم للعلوم التربوية و النفسية. 2021. مج. 15، ع. 5، ص ص. 399-464.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1256164
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 454-464
رقم السجل
BIM-1256164
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
![](/images/ebook-kashef.png)
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
![](/images/kashef-image.png)