فاعلية تجارب معمل علم النفس الافتراضي في المتعة الأكاديمية لدى طلاب الجامعة
Other Title(s)
Effectiveness of virtual psychology lab’s experiments in academic enjoyment among university students
Joint Authors
عمارة، إسلام عبد الحفيظ محمد
خليفة، مي السيد
Source
مجلة جامعة الفيوم للعلوم التربوية و النفسية
Issue
Vol. 15, Issue 5 (30 Apr. 2021), pp.399-464, 66 p.
Publisher
Fayoum University Faculty of Education
Publication Date
2021-04-30
Country of Publication
Egypt
No. of Pages
66
Main Subjects
Educational Sciences
Psychology
Topics
Abstract AR
هدف البحث الحالي إلى التعرف على أثر استخدام معمل علم النفس الافتراضي في تحقيق المتعة الأكاديمية لدى طلاب الجامعة.
بلغ عدد المشاركين في البحث (386) طالب و طالبة من جامعتي حلوان و دمياط، تم اشتقاق (105) طالب و طالبة منخفضي المتعة الأكاديمية تم تقسيمهم إلى مجموعتين تجريبية (52)، ضابطة (53) طبق عليهم مقياس المتعة الأكاديمي من إعداد الباحثتين و تدرب طلاب المجموعة التجريبية على استخدام معمل علم النفس الافتراضي.
و توصلت نتائج البحث إلى فاعلية استخدام تجارب معمل علم النفس الافتراضي في تحقيق المتعة الأكاديمية للطلاب، و أوصت بضرورة تعميم استخدام معمل علم النفس الافتراضي على جميع الكليات التربية و التربية النوعية.
Abstract EN
The aim of the current research is to investigate the effect of using a virtual psychology laboratory’s experiments in academic enjoyment of university students.
The participants were (386) male and female students from the universities of Helwan and Damietta.
(105) male and female students were derived, of low academic enjoyment, and divided into two groups one experimental and control group.
The experimental group was trained to use virtual psychology laboratory’s experiments.
The results of the research showed the effectiveness of using the virtual psychology laboratory’s experiments in achieving academic enjoyment for students.
Also, it recommended the necessity of generalizing the use of the virtual psychology laboratory to all colleges of education and specific education.
American Psychological Association (APA)
خليفة، مي السيد وعمارة، إسلام عبد الحفيظ محمد. 2021. فاعلية تجارب معمل علم النفس الافتراضي في المتعة الأكاديمية لدى طلاب الجامعة. مجلة جامعة الفيوم للعلوم التربوية و النفسية،مج. 15، ع. 5، ص ص. 399-464.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1256164
Modern Language Association (MLA)
خليفة، مي السيد وعمارة، إسلام عبد الحفيظ محمد. فاعلية تجارب معمل علم النفس الافتراضي في المتعة الأكاديمية لدى طلاب الجامعة. مجلة جامعة الفيوم للعلوم التربوية و النفسية مج. 15، ع. 5 (نيسان 2021)، ص ص. 399-464.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1256164
American Medical Association (AMA)
خليفة، مي السيد وعمارة، إسلام عبد الحفيظ محمد. فاعلية تجارب معمل علم النفس الافتراضي في المتعة الأكاديمية لدى طلاب الجامعة. مجلة جامعة الفيوم للعلوم التربوية و النفسية. 2021. مج. 15، ع. 5، ص ص. 399-464.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1256164
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 454-464
Record ID
BIM-1256164