الاحتياجات التدريبية لمعلمي الرياضيات في ضوء مهارات معلم القرن الحادي و العشرين
العناوين الأخرى
The training needs of mathematics teachers in light of twenty-first century teacher’s skills
المؤلف
المصدر
العدد
المجلد 24، العدد 5، ج. 2 (30 إبريل/نيسان 2021)، ص ص. 219-277، 59ص.
الناشر
الجمعية المصرية لتربويات الرياضيات
تاريخ النشر
2021-04-30
دولة النشر
مصر
عدد الصفحات
59
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
الملخص EN
The aim of the research is to prepare a suggested list of twenty-first century teacher's skills that must be available to a Mathematics teacher in the general education stages, and in light of which to identify training needs of Mathematics teachers in the general education stages, in addition to classifying differences in those training needs according to some variables.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
المتحمي، محمد بن أحمد. 2021. الاحتياجات التدريبية لمعلمي الرياضيات في ضوء مهارات معلم القرن الحادي و العشرين. مجلة تربويات الرياضيات،مج. 24، ع. 5، ج. 2، ص ص. 219-277.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1258364
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
المتحمي، محمد بن أحمد. الاحتياجات التدريبية لمعلمي الرياضيات في ضوء مهارات معلم القرن الحادي و العشرين. مجلة تربويات الرياضيات مج. 24، ع. 5، ج. 2 (نيسان 2021)، ص ص. 219-277.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1258364
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
المتحمي، محمد بن أحمد. الاحتياجات التدريبية لمعلمي الرياضيات في ضوء مهارات معلم القرن الحادي و العشرين. مجلة تربويات الرياضيات. 2021. مج. 24، ع. 5، ج. 2، ص ص. 219-277.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1258364
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
-
رقم السجل
BIM-1258364
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر