The Iraqi college students learning the English phonemic transcription
العناوين الأخرى
تعلم طلبة الكليات العراقيين الكتابة الفونيمية في اللغة الإنكليزية (استعمال رموز الفونيمات)
المؤلف
المصدر
al-Mustansiriya Journal of Arts
العدد
المجلد 44، العدد 91، ج. 2 (30 سبتمبر/أيلول 2020)، ص ص. 1-14، 14ص.
الناشر
الجامعة المستنصرية كلية الآداب
تاريخ النشر
2020-09-30
دولة النشر
العراق
عدد الصفحات
14
التخصصات الرئيسية
العلوم التربوية
اللغات والآداب المقارنة
الموضوعات
الملخص AR
إن التدريس في مجال الصوتيات في اللغة الإنجليزية لمهمة معقدة في توضيح كيفية الكتابة الصوتية للمتميزة صوتيا و الذي يعد معمقا في مجال علم الصوت .يصاب الطلبة العراقيون بخوف شديد عندما يطلب منهم كتابة الأصوات الإنجليزية صوتيا) خلال المنهج المقرر) هذا الموضوع مرتبط ارتباطا وثيقا بفسلجة جسم الإنسان)ميكانية مجرى التنفس( إضافة الى المهارة الجمالية في تشكيل الأصوات)في سياق الكتابة اليدوية(.
إن هذا البحث ي يعنى بتطبيق الطلبة المرحلة الثانية كلية اللغات جامعة بغداد و عدد العينة 12 طالب للوحدات الصوتية في اللغة الإنجليزية خلال مراحل الفلسجة و العملية الجمالية للكتابة اليدوية حيث إن هذا كله يهدف الى التوصل الى الطلاقة و اللباقة و الدقة في إنتاج أصوات اللغة
الملخص EN
It is an intricate task to clarify how English phonemic transcription is deepened in phonetics; Iraqi 12 second-year college students/ College of Languages/University of Baghdad have had phobic phases when asked to transcribe the sounds of English (this is their syllabus).
Such a subject is correlated with physiology (i.
e.
airstream mechanism), as well as the aesthetic skills in forming these sounds (the handwriting procedure.
This paper is meant to come across the students' learning of English phonemic transcription of (phonemes) within physiological phases and aesthetic handwriting process.
In other words, it is to achieve fluency, eloquence and accuracy in those learners.
The model of analysis is based on Roach (2010) & O'Connor's (2003) which are the students' syllabuses of first & second years.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
Rizq Allah, Mayy Istifan. 2020. The Iraqi college students learning the English phonemic transcription. al-Mustansiriya Journal of Arts،Vol. 44, no. 91، ج. 2, pp.1-14.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1259823
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
Rizq Allah, Mayy Istifan. The Iraqi college students learning the English phonemic transcription. al-Mustansiriya Journal of Arts Vol. 44, no. 91, p. 2 (2020), pp.1-14.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1259823
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
Rizq Allah, Mayy Istifan. The Iraqi college students learning the English phonemic transcription. al-Mustansiriya Journal of Arts. 2020. Vol. 44, no. 91، ج. 2, pp.1-14.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1259823
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
الإنجليزية
الملاحظات
Includes appendices : p. 8-14
رقم السجل
BIM-1259823
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر