The Iraqi college students learning the English phonemic transcription

Other Title(s)

تعلم طلبة الكليات العراقيين الكتابة الفونيمية في اللغة الإنكليزية (استعمال رموز الفونيمات)‎

Author

Rizq Allah, Mayy Istifan

Source

al-Mustansiriya Journal of Arts

Issue

Vol. 44, Issue 91، ج. 2 (30 Sep. 2020), pp.1-14, 14 p.

Publisher

Al-Mustansiriyah University College Of Arts

Publication Date

2020-09-30

Country of Publication

Iraq

No. of Pages

14

Main Subjects

Educational Sciences
Languages

Topics

Abstract AR

إن التدريس في مجال الصوتيات في اللغة الإنجليزية لمهمة معقدة في توضيح كيفية الكتابة الصوتية للمتميزة صوتيا و الذي يعد معمقا في مجال علم الصوت .يصاب الطلبة العراقيون بخوف شديد عندما يطلب منهم كتابة الأصوات الإنجليزية صوتيا) خلال المنهج المقرر) هذا الموضوع مرتبط ارتباطا وثيقا بفسلجة جسم الإنسان)ميكانية مجرى التنفس( إضافة الى المهارة الجمالية في تشكيل الأصوات)في سياق الكتابة اليدوية(.

إن هذا البحث ي يعنى بتطبيق الطلبة المرحلة الثانية كلية اللغات جامعة بغداد و عدد العينة 12 طالب للوحدات الصوتية في اللغة الإنجليزية خلال مراحل الفلسجة و العملية الجمالية للكتابة اليدوية حيث إن هذا كله يهدف الى التوصل الى الطلاقة و اللباقة و الدقة في إنتاج أصوات اللغة

Abstract EN

It is an intricate task to clarify how English phonemic transcription is deepened in phonetics; Iraqi 12 second-year college students/ College of Languages/University of Baghdad have had phobic phases when asked to transcribe the sounds of English (this is their syllabus).

Such a subject is correlated with physiology (i.

e.

airstream mechanism), as well as the aesthetic skills in forming these sounds (the handwriting procedure.

This paper is meant to come across the students' learning of English phonemic transcription of (phonemes) within physiological phases and aesthetic handwriting process.

In other words, it is to achieve fluency, eloquence and accuracy in those learners.

The model of analysis is based on Roach (2010) & O'Connor's (2003) which are the students' syllabuses of first & second years.

American Psychological Association (APA)

Rizq Allah, Mayy Istifan. 2020. The Iraqi college students learning the English phonemic transcription. al-Mustansiriya Journal of Arts،Vol. 44, no. 91، ج. 2, pp.1-14.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1259823

Modern Language Association (MLA)

Rizq Allah, Mayy Istifan. The Iraqi college students learning the English phonemic transcription. al-Mustansiriya Journal of Arts Vol. 44, no. 91, ج. 2 (2020), pp.1-14.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1259823

American Medical Association (AMA)

Rizq Allah, Mayy Istifan. The Iraqi college students learning the English phonemic transcription. al-Mustansiriya Journal of Arts. 2020. Vol. 44, no. 91، ج. 2, pp.1-14.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1259823

Data Type

Journal Articles

Language

English

Notes

Includes appendices : p. 8-14

Record ID

BIM-1259823