تطوير مقياس لمهارات التعلم الاستراتيجي و تقدير خصائصه السيكومترية لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية
المؤلفون المشاركون
رمضان، عبد الناصر أنيس عبد الوهاب
حسونة، محمد محمد السيد
المصدر
العدد
المجلد 2020، العدد 74، ج. 2 (31 يوليو/تموز 2020)، ص ص. 111-140، 30ص.
الناشر
تاريخ النشر
2020-07-31
دولة النشر
مصر
عدد الصفحات
30
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
الملخص AR
هدفت الدراسة إلى اعداد مقياس لمهارات التعلم الاستراتيجي لتلاميذ المرحلة الابتدائية للفئة العمرية من (10-11) سنة و التحقق من خصائصه السيكومترية و تكونت عينة الدراسة من (200) تلميذ و تلميذة من تلاميذ الصف الخامس الابتدائي بمدارس أحمد شوقي الابتدائية و قونة الابتدائية و مدرسة بلنكومة الابتدائية بإدارة قلين التعليمية بمحافظة كفر الشيخ و تكون المقياس من 35 مفردة موزعة على (11) بعد هم (التخطيط ووضع الأهداف- التكرار و التسميع- التفاصيل أو الاتقان- التنظيم و التحويل– تنظيم الجهد- طلب العون الأكاديمي– تعلم الأقران- إدارة بيئة ووقت الدراسة– المراقبة الذاتية– الاحتفاظ بالسجلات- التقويم الذاتي) وقد تم تحليل مفردات المقياس للتحقق من خصائصها السيكومترية من خلال عرضه على (8) محكمين لبيان (الصياغة اللغوية و مدى ملائمة المفردات للبعد الذي تنتمي إليه حيث تم تعديل صياغة بعض المفردات و عددها (8) و بعد تطبيق المقياس على أفراد العينة تم التحقق من الاتساق الداخلي للمفردات بالكشف عن دلالات معاملات الارتباط بين كل مفردة و الدرجة الكلية للبعد و كذلك الدرجة الكلية للمقياس كما تم التحقق من معاملات التمييز بين مرتفعي و منخفضي السمة بناء على الدرجة الكلية للمقياس في درجات كل مفردة من مفردات المقياس كما تم التحقق من مؤشرات ثبات المقياس بطريقة ألفا كرونباخ وقد بلغت معاملات الثبات: (760.0) بالنسبة للدرجة الكلية و تراوحت بين (779.0 و 910.0) بالنسبة للأبعاد و باستخدام طريقة التجزئة النصفية بلغ معامل الثبات بالنسبة للدرجة الكلية (989.0) و تراوح بين (780.
و 916.0) بالنسبة للأبعاد الفرعية وتم التحقق من صدق المقياس باستخدام طريقة صدق المحتوى و تشير النتائج بأن المقياس يتمتع بمؤشرات ثبات و صدق مقبولة.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
رمضان، عبد الناصر أنيس عبد الوهاب وحسونة، محمد محمد السيد. 2020. تطوير مقياس لمهارات التعلم الاستراتيجي و تقدير خصائصه السيكومترية لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية. مجلة كلية التربية،مج. 2020، ع. 74، ج. 2، ص ص. 111-140.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1260411
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
رمضان، عبد الناصر أنيس عبد الوهاب وحسونة، محمد محمد السيد. تطوير مقياس لمهارات التعلم الاستراتيجي و تقدير خصائصه السيكومترية لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية. مجلة كلية التربية ع. 74، ج. 2 (تموز 2020)، ص ص. 111-140.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1260411
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
رمضان، عبد الناصر أنيس عبد الوهاب وحسونة، محمد محمد السيد. تطوير مقياس لمهارات التعلم الاستراتيجي و تقدير خصائصه السيكومترية لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية. مجلة كلية التربية. 2020. مج. 2020، ع. 74، ج. 2، ص ص. 111-140.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1260411
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
-
رقم السجل
BIM-1260411
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر