التربية البيئية كاستراتيجية لتحقيق التنمية المستدامة

العناوين الأخرى

Environmental education as a strategy to achieve sustainable development

المؤلف

عيساوي، مازيا

المصدر

المجلة العلمية للعلوم التربوية و الصحة النفسية

العدد

المجلد 2، العدد 4 (31 ديسمبر/كانون الأول 2020)، ص ص. 293-312، 20ص.

الناشر

المؤسسة العلمية للعلوم التربوية و التكنولوجية و التربية الخاصة

تاريخ النشر

2020-12-31

دولة النشر

مصر

عدد الصفحات

20

التخصصات الرئيسية

علوم الأرض و المياه و البيئة
العلوم التربوية

الموضوعات

الملخص AR

يهدف هذا المقال إلى معرفة كيفية تحقيق التربية البيئية للتنمية المستدامة، انطلاقا من أن التربية البيئية هي عملية تربوية مستمرة موجهة لفئات معينة أو متخصصة في المجتمع، بغية تعديل سلوكهم نحو البيئة، وكذا مساعدتهم على اكتساب معلومات وقيم لفهم مختلف العلاقات التي تربط الإنسان ببيئته ومحاولة إيجاد حلول ناجعة لمشاكلها.

الملخص EN

This article aims to know how to achieve environmental education for sustainable development, based on the fact that environmental education is a continuous educational process directed to specific groups or specialized in society, in order to modify their behavior towards the environment, as well as help them acquire information and values to understand the various relationships that link man to his environment and try to find Viable solutions to their problems.

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

عيساوي، مازيا. 2020. التربية البيئية كاستراتيجية لتحقيق التنمية المستدامة. المجلة العلمية للعلوم التربوية و الصحة النفسية،مج. 2، ع. 4، ص ص. 293-312.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1261114

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

عيساوي، مازيا. التربية البيئية كاستراتيجية لتحقيق التنمية المستدامة. المجلة العلمية للعلوم التربوية و الصحة النفسية مج. 2، ع. 4 (2020)، ص ص. 293-312.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1261114

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

عيساوي، مازيا. التربية البيئية كاستراتيجية لتحقيق التنمية المستدامة. المجلة العلمية للعلوم التربوية و الصحة النفسية. 2020. مج. 2، ع. 4، ص ص. 293-312.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1261114

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

العربية

الملاحظات

يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 309-312

رقم السجل

BIM-1261114