![](/images/graphics-bg.png)
استخدام نموذج كولب لتنمية الاستدلال الفيزيائي و الكفاءة الذاتية المدركة لدى طلاب الصف الثاني الثانوي
العناوين الأخرى
The use of the Kolb model to develop physical inference and perceived self-efficacy for second grade secondary students
المؤلف
جاد الحق، نهلة عبد المعطي الصادق
المصدر
المجلة المصرية للتربية العلمية
العدد
المجلد 23، العدد 4 (30 إبريل/نيسان 2020)، ص ص. 143-198، 56ص.
الناشر
الجمعية المصرية للتربية العلمية
تاريخ النشر
2020-04-30
دولة النشر
مصر
عدد الصفحات
56
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
الملخص AR
يهدف البحث إلى التعرف على فاعلية استخدام نموذج كولب لتنمية الاستدلال الفيزيائى و الكفاءة الذاتية المدركة لدى طلاب الصف الثانى الثانوى وقامت الباحثة بإعداد أدوات البحث المتمثلة في اختبار الاستدلال الفيزيائى و مقياس الكفاءة الذاتية المدركة وتم استخدام المنهج التجريبى التصميم شبه التجريبى ذى المجموعتين المتكافئتين مجموعة ضابطة عددهم (35) طالب و مجموعة تجريبية عددهم (35) طالب بمدرسة العصلوجى الثانوية المشتركة بمركز الزقازيق محافظة الشرقية وتم التوصل إلى النتائج التالية:
1- وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطات درجات طلاب المجموعة التجريبية و المجموعة الضابطة في التطبيق البعدى لاختبار الاستدلال الفيزيائى ككل وفي أبعاده الفرعية كلا على حده لصالح المجموعة التجريبية.
2- وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطات درجات طلاب المجموعة التجريبية و المجموعة الضابطة في التطبيق البعدى لمقياس الكفاءة الذاتية المدركة ككل وفي أبعاده الفرعية كل على حدة لصالح المجموعة التجريبية.
3- وجود علاقة إرتباطية موجبة بين درجات طلاب المجموعة التجريبية في التطبيق البعدى لاختبار الاستدلال الفيزيائى و مقياس الكفاءة الذاتية المدركة.
الملخص EN
The research aims to identify the effectiveness of using the Kolb's model to develop the physical reasoning and perceived self-efficacy of second-grade students, and the researcher prepared the research tools of physical reasoning test and the perceived self-efficacy scale, and the experimental approach was used as a semi-experimental design with two equal groups a control group of their number ( 35) A student and an experimental group of (35) students in Al-Aslouji Joint Secondary School in the Zagazig, Sharkia, and the following results were reached:
1-There are statistically significant differences between the mean scores of students of the experimental group and the control group in the post application of the physical reasoning test as a whole and in its sub-dimensions separately for the benefit of the experimental group.
2- There are statistically significant differences between the mean scores of students of the experimental group and the control group in the dimensional application of the measure of Perceived self-efficacy scale as a whole and in its sub-dimensions separately for the benefit of the experimental group.
3- There is a positive correlation between the experimental group students 'scores in the dimensional application of the physical reasoning test and the perceived self-efficacy scale.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
جاد الحق، نهلة عبد المعطي الصادق. 2020. استخدام نموذج كولب لتنمية الاستدلال الفيزيائي و الكفاءة الذاتية المدركة لدى طلاب الصف الثاني الثانوي. المجلة المصرية للتربية العلمية،مج. 23، ع. 4، ص ص. 143-198.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1261499
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
جاد الحق، نهلة عبد المعطي الصادق. استخدام نموذج كولب لتنمية الاستدلال الفيزيائي و الكفاءة الذاتية المدركة لدى طلاب الصف الثاني الثانوي. المجلة المصرية للتربية العلمية مج. 23، ع. 4 (نيسان 2020)، ص ص. 143-198.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1261499
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
جاد الحق، نهلة عبد المعطي الصادق. استخدام نموذج كولب لتنمية الاستدلال الفيزيائي و الكفاءة الذاتية المدركة لدى طلاب الصف الثاني الثانوي. المجلة المصرية للتربية العلمية. 2020. مج. 23، ع. 4، ص ص. 143-198.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1261499
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
-
رقم السجل
BIM-1261499
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
![](/images/ebook-kashef.png)
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
![](/images/kashef-image.png)