استخدام نموذج كولب لتنمية الاستدلال الفيزيائي و الكفاءة الذاتية المدركة لدى طلاب الصف الثاني الثانوي
العناوين الأخرى
The use of the Kolb model to develop physical inference and perceived self-efficacy for second grade secondary students
المؤلف
جاد الحق، نهلة عبد المعطي الصادق
المصدر
المجلة المصرية للتربية العلمية
العدد
المجلد 23، العدد 4 (30 إبريل/نيسان 2020)، ص ص. 143-198، 56ص.
الناشر
الجمعية المصرية للتربية العلمية
تاريخ النشر
2020-04-30
دولة النشر
مصر
عدد الصفحات
56
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
الملخص AR
يهدف البحث إلى التعرف على فاعلية استخدام نموذج كولب لتنمية الاستدلال الفيزيائى و الكفاءة الذاتية المدركة لدى طلاب الصف الثانى الثانوى وقامت الباحثة بإعداد أدوات البحث المتمثلة في اختبار الاستدلال الفيزيائى و مقياس الكفاءة الذاتية المدركة وتم استخدام المنهج التجريبى التصميم شبه التجريبى ذى المجموعتين المتكافئتين مجموعة ضابطة عددهم (35) طالب و مجموعة تجريبية عددهم (35) طالب بمدرسة العصلوجى الثانوية المشتركة بمركز الزقازيق محافظة الشرقية وتم التوصل إلى النتائج التالية:
1- وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطات درجات طلاب المجموعة التجريبية و المجموعة الضابطة في التطبيق البعدى لاختبار الاستدلال الفيزيائى ككل وفي أبعاده الفرعية كلا على حده لصالح المجموعة التجريبية.
2- وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطات درجات طلاب المجموعة التجريبية و المجموعة الضابطة في التطبيق البعدى لمقياس الكفاءة الذاتية المدركة ككل وفي أبعاده الفرعية كل على حدة لصالح المجموعة التجريبية.
3- وجود علاقة إرتباطية موجبة بين درجات طلاب المجموعة التجريبية في التطبيق البعدى لاختبار الاستدلال الفيزيائى و مقياس الكفاءة الذاتية المدركة.
الملخص EN
The research aims to identify the effectiveness of using the Kolb's model to develop the physical reasoning and perceived self-efficacy of second-grade students, and the researcher prepared the research tools of physical reasoning test and the perceived self-efficacy scale, and the experimental approach was used as a semi-experimental design with two equal groups a control group of their number ( 35) A student and an experimental group of (35) students in Al-Aslouji Joint Secondary School in the Zagazig, Sharkia, and the following results were reached:
1-There are statistically significant differences between the mean scores of students of the experimental group and the control group in the post application of the physical reasoning test as a whole and in its sub-dimensions separately for the benefit of the experimental group.
2- There are statistically significant differences between the mean scores of students of the experimental group and the control group in the dimensional application of the measure of Perceived self-efficacy scale as a whole and in its sub-dimensions separately for the benefit of the experimental group.
3- There is a positive correlation between the experimental group students 'scores in the dimensional application of the physical reasoning test and the perceived self-efficacy scale.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
جاد الحق، نهلة عبد المعطي الصادق. 2020. استخدام نموذج كولب لتنمية الاستدلال الفيزيائي و الكفاءة الذاتية المدركة لدى طلاب الصف الثاني الثانوي. المجلة المصرية للتربية العلمية،مج. 23، ع. 4، ص ص. 143-198.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1261499
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
جاد الحق، نهلة عبد المعطي الصادق. استخدام نموذج كولب لتنمية الاستدلال الفيزيائي و الكفاءة الذاتية المدركة لدى طلاب الصف الثاني الثانوي. المجلة المصرية للتربية العلمية مج. 23، ع. 4 (نيسان 2020)، ص ص. 143-198.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1261499
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
جاد الحق، نهلة عبد المعطي الصادق. استخدام نموذج كولب لتنمية الاستدلال الفيزيائي و الكفاءة الذاتية المدركة لدى طلاب الصف الثاني الثانوي. المجلة المصرية للتربية العلمية. 2020. مج. 23، ع. 4، ص ص. 143-198.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1261499
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
-
رقم السجل
BIM-1261499
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر