The use of passive forms by Iraqi secondary schools students
العناوين الأخرى
استعمال أشكال المبني للمجهول من قبل طلبة المدارس الثانوية
المؤلفون المشاركون
Fahd, Kawakib Ghazi
Faraj, Husayn Muhammad
المصدر
العدد
المجلد 12، العدد 42، ج. 2 (30 يونيو/حزيران 2020)، ص ص. 412-424، 13ص.
الناشر
تاريخ النشر
2020-06-30
دولة النشر
العراق
عدد الصفحات
13
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
الملخص EN
This study aims at assessing students of secondary school achievement in using the passive forms used in their textbooks.
Also, it tries to find out the difficulties that students encounter in using irregular verbs and verb to be.
It is hypothesized that female student's achievement is better than the achievement of the male students, and students' performance in using regular verbs is better than using irregular in passive sentences.
After collecting data and analyzing them statistically, it is found that students face difficulties in using irregular verbs, and female students' performance in using passive forms is better than male students.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
Fahd, Kawakib Ghazi& Faraj, Husayn Muhammad. 2020. The use of passive forms by Iraqi secondary schools students. Journal of al-Frahids Arts،Vol. 12, no. 42، ج. 2, pp.412-424.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1262073
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
Fahd, Kawakib Ghazi& Faraj, Husayn Muhammad. The use of passive forms by Iraqi secondary schools students. Journal of al-Frahids Arts Vol. 12, no. 42, p. 2 (Jun. 2020), pp.412-424.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1262073
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
Fahd, Kawakib Ghazi& Faraj, Husayn Muhammad. The use of passive forms by Iraqi secondary schools students. Journal of al-Frahids Arts. 2020. Vol. 12, no. 42، ج. 2, pp.412-424.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1262073
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
الإنجليزية
الملاحظات
-
رقم السجل
BIM-1262073
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر