التربية و حقوق الإنسان

العناوين الأخرى

Education and human rights

المؤلف

جعفر، غادة علي هادي

المصدر

نسق

العدد

المجلد 2021، العدد 30 (30 يونيو/حزيران 2021)، ص ص. 415-427، 13ص.

الناشر

الجمعية العراقية للدراسات التربوية و النفسية

تاريخ النشر

2021-06-30

دولة النشر

العراق

عدد الصفحات

13

التخصصات الرئيسية

العلوم التربوية

الملخص EN

Human rights education is one of the most important means of respecting human rights, through raising a generation imbued with a culture of human rights that can embody its principles in all its actions.

Many studies have indicated that it is no longer sufficient to ensure respect for human rights just defending their rights after they have been violated, violated or derogated from, due to the frequent occurrence of such violations and the prevalence of such violation and derogation, which makes it imperative to spread and deepen knowledge of human rights concepts.

.

The issue of human rights is an issue of awareness and knowledge of those rights and their practice.

This knowledge is the first step that allows individuals to understand these rights and their consequences.

The correct direction of the human rights crisis is represented in education that makes human wills, and instilling human rights values and principles in the formation of the human being, and making them basic pillars of his structure.

Education has its many mechanisms in the face of this crisis, including teaching human rights in nurseries, primary and secondary schools, and then the university.

Experiencing and practicing human rights concepts from childhood to youth is essential to learning and understanding them

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

جعفر، غادة علي هادي. 2021. التربية و حقوق الإنسان. نسق،مج. 2021، ع. 30، ص ص. 415-427.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1264452

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

جعفر، غادة علي هادي. التربية و حقوق الإنسان. نسق ع. 30 (حزيران 2021)، ص ص. 415-427.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1264452

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

جعفر، غادة علي هادي. التربية و حقوق الإنسان. نسق. 2021. مج. 2021، ع. 30، ص ص. 415-427.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1264452

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

العربية

الملاحظات

يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 427

رقم السجل

BIM-1264452