أثر التدريس وفقاً لأنشطة STEM في التفكير التأملي لطالبات الصف الأول المتوسط في مادة العلوم
المؤلفون المشاركون
الجبوري، زهراء حازم حسن
السعدي، أحمد عبيد حسن
المصدر
الناشر
الجمعية العراقية للدراسات التربوية و النفسية
تاريخ النشر
2021-03-31
دولة النشر
العراق
عدد الصفحات
15
التخصصات الرئيسية
الملخص الإنجليزي
The study aimed to identify the effect of teaching according to STEM activities on reflective thinking of first-grade intermediate students in science, compared to the regular method, and to achieve the goal of the research, the two researchers adopted the quasi-experimental design with partial control, and the research sample was intentionally chosen, as the research sample reached (77) A student, and they were distributed randomly to the two research groups, and the two researchers rewarded the two research groups in the variables (chronological age in months, intelligence, testing of previous information for the science subject, and the reflective thinking scale), and the reflective thinking scale was prepared and it consisted of (30) paragraphs, and it was verified.
From charity and steadfastness after presenting it to a group of arbitrators, andafter that it was applied to the two research groups, and the data were analyzed and statistically processed by the adoption of the statistical program (SPSS) and the results indicated that there is an effect of STEM activities on reflective thinking in the science subject of the first grade intermediate students in favor of the experimental group, and accordingly The researchers presented a number of recommendations and proposals .
نوع البيانات
أوراق مؤتمرات
رقم السجل
BIM-1264535
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
الجبوري، زهراء حازم حسن والسعدي، أحمد عبيد حسن. 2021-03-31. أثر التدريس وفقاً لأنشطة STEM في التفكير التأملي لطالبات الصف الأول المتوسط في مادة العلوم. المؤتمر الدولي : العولمة الإلكترونية و انعكاساتها على شخصية الفرد و هوية المجتمع (1 : 2021 : بغداد، العراق). . ع. 29 (آذار 2021)، ص ص. 44-58.بغداد، العراق : الجمعية العراقية للدراسات التربوية و النفسية،.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1264535
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
الجبوري، زهراء حازم حسن والسعدي، أحمد عبيد حسن. أثر التدريس وفقاً لأنشطة STEM في التفكير التأملي لطالبات الصف الأول المتوسط في مادة العلوم. . بغداد، العراق : الجمعية العراقية للدراسات التربوية و النفسية،. 2021-03-31.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1264535
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
الجبوري، زهراء حازم حسن والسعدي، أحمد عبيد حسن. أثر التدريس وفقاً لأنشطة STEM في التفكير التأملي لطالبات الصف الأول المتوسط في مادة العلوم. . المؤتمر الدولي : العولمة الإلكترونية و انعكاساتها على شخصية الفرد و هوية المجتمع (1 : 2021 : بغداد، العراق).
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1264535
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر