Integrating an intrinsic strategy in higher education: learner-centered approach in language teaching
العناوين الأخرى
دمج إستراتيجية جوهرية في التعليم العالي : التركيز على المتعلم في تدريس اللغة
المؤلف
المصدر
Journal of Tikrit University for Humanities
العدد
المجلد 27، العدد 1 (31 يناير/كانون الثاني 2020)، ص ص. 66-75، 10ص.
الناشر
جامعة تكريت كلية التربية للعلوم الإنسانية
تاريخ النشر
2020-01-31
دولة النشر
العراق
عدد الصفحات
10
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
الملخص EN
The aim of the current study is to draw attention to the limitations of the teacher-centered strategy in language teaching.
The study investigates the dominant teaching strategies in higher education.
A qualitative case study is used to collect data in the form of classroom observations, interviews and field notes.
The results emerged from this study illustrates the need to re-think and re-form the traditional teaching practices in language teaching
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
al-Rashid, Iman Ali Ahmad. 2020. Integrating an intrinsic strategy in higher education: learner-centered approach in language teaching. Journal of Tikrit University for Humanities،Vol. 27, no. 1, pp.66-75.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1266511
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
al-Rashid, Iman Ali Ahmad. Integrating an intrinsic strategy in higher education: learner-centered approach in language teaching. Journal of Tikrit University for Humanities Vol. 27, no. 1 (2020), pp.66-75.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1266511
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
al-Rashid, Iman Ali Ahmad. Integrating an intrinsic strategy in higher education: learner-centered approach in language teaching. Journal of Tikrit University for Humanities. 2020. Vol. 27, no. 1, pp.66-75.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1266511
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
الإنجليزية
الملاحظات
-
رقم السجل
BIM-1266511
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر