![](/images/graphics-bg.png)
The extent to which the academic Staff at Jouf University applied distance learning strategies during corona pandemic COVID-19 : the Blackboard application as a model
العناوين الأخرى
مدى تطبيق أعضاء هيئة التدريس بجامعة الجوف لإستراتيجيات التعلم عن بعد أثناء جائحة كورونا كوفيد-19 : تطبيق بلاك بورد نموذجا
المؤلف
المصدر
Journal of the Association of Arab Universities for Research in Higher Education
العدد
المجلد 41، العدد 1 (31 مارس/آذار 2021)، ص ص. 1-15، 15ص.
الناشر
اتحاد الجامعات العربية الأمانة العامة
تاريخ النشر
2021-03-31
دولة النشر
الأردن
عدد الصفحات
15
التخصصات الرئيسية
الملخص EN
The study aimed identifying the extent to which the academic staff at Jouf University applied distance learning strategies during Corona pandemic (COVID-19) through the Blackboard application.
The study followed a descriptive method, a questionnaire was prepared by the researcher and administered to 40 faculty members of Jouf University.
Study results showed that the faculty members’ recognition of the importance of distance learning came on top, while the teaching staff’s use of education strategies came on moderate.
Concerning the difficulties facing faculty members in using distance education strategies, through the Blackboard, they came on a moderate degree.
The results also showed that the degree of faculty members’ satisfaction with the use of distance learning at Jouf University came above the average.
The study ended with a set of recommendations, the most important is that official interest should direct the academic staff to use distance learning strategies in the educational process.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
al-Dughmi, Maha Afat. 2021. The extent to which the academic Staff at Jouf University applied distance learning strategies during corona pandemic COVID-19 : the Blackboard application as a model. Journal of the Association of Arab Universities for Research in Higher Education،Vol. 41, no. 1, pp.1-15.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1267670
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
al-Dughmi, Maha Afat. The extent to which the academic Staff at Jouf University applied distance learning strategies during corona pandemic COVID-19 : the Blackboard application as a model. Journal of the Association of Arab Universities for Research in Higher Education Vol. 41, no. 1 (Mar. 2021), pp.1-15.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1267670
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
al-Dughmi, Maha Afat. The extent to which the academic Staff at Jouf University applied distance learning strategies during corona pandemic COVID-19 : the Blackboard application as a model. Journal of the Association of Arab Universities for Research in Higher Education. 2021. Vol. 41, no. 1, pp.1-15.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1267670
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
الإنجليزية
الملاحظات
Includes bibliographical references : p. 15
رقم السجل
BIM-1267670
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
![](/images/ebook-kashef.png)
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
![](/images/kashef-image.png)