تقييم فاعلية برنامج التدريب الميداني بالتربية الخاصة من وجهة نظر الطلبة في جامعة جدارا
العناوين الأخرى
Evaluation of the effectiveness of the field training program in special education from the perspective of students at the University of Jadara
المؤلف
المصدر
المجلة الدولية للدراسات التربوية و النفسية
العدد
المجلد 8، العدد 2 (31 أكتوبر/تشرين الأول 2020)، ص ص. 397-408، 12ص.
الناشر
تاريخ النشر
2020-10-31
دولة النشر
الأردن
عدد الصفحات
12
التخصصات الرئيسية
الملخص EN
The study aimed to evaluate the effectiveness of the field training program for graduate students majoring in special education from the viewpoint of themselves students, the study population of students from the Faculty of Special Education Department of Education is expected to graduate and studying the course of field training numbered (53) students, including (28)students, were evaluation of the program through a questionnaire consisting of (40) items, dealt with four supervision axes, evaluation, potential, educational competencies, and the study found that the axes of supervision and teaching competencies, and evaluation achieved the degree of great effectiveness compared to axes other, according to the sex variable showed the results of the study to There are differences statistically significant at the level of (0.05) for central supervision and evaluation While there is no significant differences between the central educational capabilities and competencies.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
الصمادي، علي محمد علي. 2020. تقييم فاعلية برنامج التدريب الميداني بالتربية الخاصة من وجهة نظر الطلبة في جامعة جدارا. المجلة الدولية للدراسات التربوية و النفسية،مج. 8، ع. 2، ص ص. 397-408.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1271174
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
الصمادي، علي محمد علي. تقييم فاعلية برنامج التدريب الميداني بالتربية الخاصة من وجهة نظر الطلبة في جامعة جدارا. المجلة الدولية للدراسات التربوية و النفسية مج. 8، ع. 2 (تشرين الأول 2020)، ص ص. 397-408.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1271174
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
الصمادي، علي محمد علي. تقييم فاعلية برنامج التدريب الميداني بالتربية الخاصة من وجهة نظر الطلبة في جامعة جدارا. المجلة الدولية للدراسات التربوية و النفسية. 2020. مج. 8، ع. 2، ص ص. 397-408.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1271174
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 405-406
رقم السجل
BIM-1271174
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر