تقييم فاعلية برنامج التدريب الميداني بالتربية الخاصة من وجهة نظر الطلبة في جامعة جدارا
Other Title(s)
Evaluation of the effectiveness of the field training program in special education from the perspective of students at the University of Jadara
Author
Source
المجلة الدولية للدراسات التربوية و النفسية
Issue
Vol. 8, Issue 2 (31 Oct. 2020), pp.397-408, 12 p.
Publisher
Refaad Center for Studies and Research
Publication Date
2020-10-31
Country of Publication
Jordan
No. of Pages
12
Main Subjects
Abstract EN
The study aimed to evaluate the effectiveness of the field training program for graduate students majoring in special education from the viewpoint of themselves students, the study population of students from the Faculty of Special Education Department of Education is expected to graduate and studying the course of field training numbered (53) students, including (28)students, were evaluation of the program through a questionnaire consisting of (40) items, dealt with four supervision axes, evaluation, potential, educational competencies, and the study found that the axes of supervision and teaching competencies, and evaluation achieved the degree of great effectiveness compared to axes other, according to the sex variable showed the results of the study to There are differences statistically significant at the level of (0.05) for central supervision and evaluation While there is no significant differences between the central educational capabilities and competencies.
American Psychological Association (APA)
الصمادي، علي محمد علي. 2020. تقييم فاعلية برنامج التدريب الميداني بالتربية الخاصة من وجهة نظر الطلبة في جامعة جدارا. المجلة الدولية للدراسات التربوية و النفسية،مج. 8، ع. 2، ص ص. 397-408.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1271174
Modern Language Association (MLA)
الصمادي، علي محمد علي. تقييم فاعلية برنامج التدريب الميداني بالتربية الخاصة من وجهة نظر الطلبة في جامعة جدارا. المجلة الدولية للدراسات التربوية و النفسية مج. 8، ع. 2 (تشرين الأول 2020)، ص ص. 397-408.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1271174
American Medical Association (AMA)
الصمادي، علي محمد علي. تقييم فاعلية برنامج التدريب الميداني بالتربية الخاصة من وجهة نظر الطلبة في جامعة جدارا. المجلة الدولية للدراسات التربوية و النفسية. 2020. مج. 8، ع. 2، ص ص. 397-408.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1271174
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 405-406
Record ID
BIM-1271174