أثر منهج تعليمي بوسائط فائقة التداخل في تعلم السباحة الحرة للمبتدئين للفئة العمرية من (6-8) سنوات
العناوين الأخرى
The effect of an educational curriculum with ultra-interlaced media in learning freestyle swimming for beginners for the age group (6-8) years
المؤلف
المصدر
مجلة ميسان لعلوم التربية البدنية
العدد
المجلد 2021، العدد 24 (31 ديسمبر/كانون الأول 2021)، ص ص. 1-14، 14ص.
الناشر
جامعة ميسان كلية التربية البدنية وعلوم الرياضة
تاريخ النشر
2021-12-31
دولة النشر
العراق
عدد الصفحات
14
التخصصات الرئيسية
العلوم الرياضية والتربية البدنية
الموضوعات
- الباحثون
- التعليم
- التعليم الخاص
- البرامج التعليمية
- الابتكارات العلمية
- برمجيات الحاسوب
- المهارات
- التأثير الإيجابي
الملخص EN
Modern technology has a major role in developing the learning process in the least possible time and making it sustainable as much as possible, and the hyper-interference media is one of the technological innovations that are used to develop the educational process and raise the efficiency of performance and increase its effectiveness, and this is what we find important that can be applied in the field of learning mathematical skills in order to Increasing the skill efficiency of the individual, which is reflected positively when learning basic skills in sports in general and swimming in particular as one of the individual games, and given the lack of use of educational media in the field of teaching buds in swimming, especially with young children, and this is what has been identified from the observation of some educational units in the forums sports, Therefore, the researcher decided to prepare an educational program with high-interference media from the use of computer software in learning some basic skills in swimming.
6-8) The researcher used the experimental approach by designing equal groups, and the researcher reached the most important results, which is that the educational approach with the overlapping media has a positive effect in developing the free swimming skill of the individuals in the research sample, where the super-interference media contributed to the acquisition of skills through fast and slow presentation to individuals of groups The research is based on the conclusions reached by the researcher, The researcher made the following recommendations the necessity of introducing hyper-interference media in the special educational units to teach skills to Al-Baha beginners.
Emphasis on the introduction of the visual display device (Data Show) in the educational section in order to shorten the time and effort expended by the trainer.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
وحيد، علي حميد جبيل. 2021. أثر منهج تعليمي بوسائط فائقة التداخل في تعلم السباحة الحرة للمبتدئين للفئة العمرية من (6-8) سنوات. مجلة ميسان لعلوم التربية البدنية،مج. 2021، ع. 24، ص ص. 1-14.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1274170
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
وحيد، علي حميد جبيل. أثر منهج تعليمي بوسائط فائقة التداخل في تعلم السباحة الحرة للمبتدئين للفئة العمرية من (6-8) سنوات. مجلة ميسان لعلوم التربية البدنية مج. 24، ع. 24 (2021)، ص ص. 1-14.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1274170
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
وحيد، علي حميد جبيل. أثر منهج تعليمي بوسائط فائقة التداخل في تعلم السباحة الحرة للمبتدئين للفئة العمرية من (6-8) سنوات. مجلة ميسان لعلوم التربية البدنية. 2021. مج. 2021، ع. 24، ص ص. 1-14.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1274170
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
-
رقم السجل
BIM-1274170
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر