فاعلية استراتيجية روبنسون SQ3R في تنمية مهارات الفهم القرائي لدى طالبات الصف الثامن الأساسي بسلطنة عمان

العناوين الأخرى

The effectiveness of Robinson’s strategy (SQ3R)‎ on developing reading comprehension skills for basic eighth grade students in the Sultanate of Oman

عدد الاستشهادات بقاعدة ارسيف : 
1

المؤلفون المشاركون

البوسعيدية، فاطمة بنت يوسف بن خلفان
الحارثية، إيمان بنت سعيد بن محمد

المصدر

المجلة الدولية للأبحاث التربوية

العدد

المجلد 44، العدد 2 (31 يوليو/تموز 2020)، ص ص. 169-198، 30ص.

الناشر

جامعة الإمارات العربية المتحدة كلية التربية

تاريخ النشر

2020-07-31

دولة النشر

الإمارات العربية المتحدة

عدد الصفحات

30

التخصصات الرئيسية

العلوم التربوية

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

الحارثية، إيمان بنت سعيد بن محمد والبوسعيدية، فاطمة بنت يوسف بن خلفان. 2020. فاعلية استراتيجية روبنسون SQ3R في تنمية مهارات الفهم القرائي لدى طالبات الصف الثامن الأساسي بسلطنة عمان. المجلة الدولية للأبحاث التربوية،مج. 44، ع. 2، ص ص. 169-198.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1276191

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

الحارثية، إيمان بنت سعيد بن محمد والبوسعيدية، فاطمة بنت يوسف بن خلفان. فاعلية استراتيجية روبنسون SQ3R في تنمية مهارات الفهم القرائي لدى طالبات الصف الثامن الأساسي بسلطنة عمان. المجلة الدولية للأبحاث التربوية مج. 44، ع. 2 (تموز 2020)، ص ص. 169-198.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1276191

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

الحارثية، إيمان بنت سعيد بن محمد والبوسعيدية، فاطمة بنت يوسف بن خلفان. فاعلية استراتيجية روبنسون SQ3R في تنمية مهارات الفهم القرائي لدى طالبات الصف الثامن الأساسي بسلطنة عمان. المجلة الدولية للأبحاث التربوية. 2020. مج. 44، ع. 2، ص ص. 169-198.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1276191

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

العربية

الملاحظات

رقم السجل

BIM-1276191