المسئولية المجتمعية لدى طلبة كلية التربية مروي جامعة دنقلا و علاقتها ببعض المتغيرات

عدد الاستشهادات بقاعدة ارسيف : 
1

المؤلف

المصطفى، محجوب الصديق محمد أحمد

المصدر

مجلة العلوم التربوية

العدد

المجلد 21، العدد 2 (30 يونيو/حزيران 2020)، ص ص. 112-132، 21ص.

الناشر

جامعة السودان للعلوم و التكنولوجيا عمادة البحث العلمي

تاريخ النشر

2020-06-30

دولة النشر

السودان

عدد الصفحات

21

التخصصات الرئيسية

العلوم التربوية

الملخص EN

The aim of this study is to know the social responsibility of the students of the Faculty of Education Marawi University of Dongola, The researcher used the descriptive analytical method, The study sample consisted of (100) students from the total society (1000) students, who were selected by random stratified sample by (10%), The researcher used a scale by of himself.

The researcher used various methods in processing data.

The study concluded that there is a positive correlation between statistical achievement and social responsibility, Personal responsibility predicts academic achievement, Ethical responsibility predicts academic achievement.

There are statistically significant differences in the social responsibility of the students of the Faculty of Education due to the variables of Gander, age, study level, for females, (20) years and more, and the fourth level.

In light ofthe results of the study, the researcher recommended a set of recommendations

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

المصطفى، محجوب الصديق محمد أحمد. 2020. المسئولية المجتمعية لدى طلبة كلية التربية مروي جامعة دنقلا و علاقتها ببعض المتغيرات. مجلة العلوم التربوية،مج. 21، ع. 2، ص ص. 112-132.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1276985

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

المصطفى، محجوب الصديق محمد أحمد. المسئولية المجتمعية لدى طلبة كلية التربية مروي جامعة دنقلا و علاقتها ببعض المتغيرات. مجلة العلوم التربوية مج. 21، ع. 2 (2020)، ص ص. 112-132.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1276985

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

المصطفى، محجوب الصديق محمد أحمد. المسئولية المجتمعية لدى طلبة كلية التربية مروي جامعة دنقلا و علاقتها ببعض المتغيرات. مجلة العلوم التربوية. 2020. مج. 21، ع. 2، ص ص. 112-132.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1276985

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

العربية

الملاحظات

يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 131-132

رقم السجل

BIM-1276985