المتخيل الطفولي في النصوص المسرحية المدرسية : مسرحية "الزعامة الوهمية" للأديب عز الدين جلاوجي أنموذجا
العناوين الأخرى
Child’s imagination in school play texts : the play "The Phantom Leadership" by the writer Azzedine Djelaoudji as a model
المؤلف
المصدر
مجلة الفنون و الأدب و علوم الإنسانيات و الاجتماع
العدد
المجلد 2020، العدد 48 (31 يناير/كانون الثاني 2020)، ص ص. 363-372، 10ص.
الناشر
تاريخ النشر
2020-01-31
دولة النشر
الإمارات العربية المتحدة
عدد الصفحات
10
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
الملخص AR
يعتبر النشاط المسرحي المدرسي من أبرز الأنشطة التربوية، فهو يساعد في بناء شخصية المتعلم فكريا و جسديا و روحيا، و ينمي الجانب الإبداعي لديه؛ كما يميط اللثام عن المواهب فينميها و يرعاها، و من هنا يتجلى دور المسرح المدرسي في معالجة قضايا الطفولة و الرفع من مستوى التحصيل المعرفي، و هذا ما أكدته العديد من الدراسات التي تناولت المسرح بعده أبو الفنون، و واحد من أهم وسائل الاتصال و الإعلام، و تهدف هذه الدراسة إلى إبراز دور المسرح المدرسي في تنمية مهارات الاستماع و القراءة و التحدث و من ثمت مهارات التفكير اللازمة للعملية التعليمية،ـ و سأحاول إبراز ذلك من خلال قراءة في مسرحية "الزعامة الوهمية: ل عز الدين جلاوجي و تحليل بنائها الدرامي.
الملخص EN
The school theatrical activity is one of the most prominent educational activities.
It is responsible for building the personality of the learner intellectually, physically ,and spiritually, and developing the creative side; it also reveals the talents and develops them, and hence the role of school theater in addressing the issues of childhood and raising the level of cognitive achievement, as confirmed by many studies that dealt with the theater by considering it utterly crucial , and one of the most important means of communication and media.
This study aims to highlight the role of school theater in the development of listening, reading, and speaking skills, and then the skill necessary to continue education through reading in the play " The Phantom Leadership " by Azzedine Djelaoudji and analyzing its dramatic structure.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
رحماني، زهر الدين. 2020. المتخيل الطفولي في النصوص المسرحية المدرسية : مسرحية "الزعامة الوهمية" للأديب عز الدين جلاوجي أنموذجا. مجلة الفنون و الأدب و علوم الإنسانيات و الاجتماع،مج. 2020، ع. 48، ص ص. 363-372.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1277831
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
رحماني، زهر الدين. المتخيل الطفولي في النصوص المسرحية المدرسية : مسرحية "الزعامة الوهمية" للأديب عز الدين جلاوجي أنموذجا. مجلة الفنون و الأدب و علوم الإنسانيات و الاجتماع ع. 48 (كانون الثاني 2020)، ص ص. 363-372.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1277831
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
رحماني، زهر الدين. المتخيل الطفولي في النصوص المسرحية المدرسية : مسرحية "الزعامة الوهمية" للأديب عز الدين جلاوجي أنموذجا. مجلة الفنون و الأدب و علوم الإنسانيات و الاجتماع. 2020. مج. 2020، ع. 48، ص ص. 363-372.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1277831
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
رقم السجل
BIM-1277831
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر