الاحتياجات التدريبية لمعلمي و معلمات صعوبات التعلم من وجهة نظر مشرفيهم في المملكة العربية السعودية
العناوين الأخرى
Training needs of the learning disabilities teacher from the perspective of learning disability supervisors in the Kingdom of Saudi Arabia
المؤلف
المصدر
العدد
المجلد 41، العدد 155 (31 مارس/آذار 2020)، ص ص. 41-62، 22ص.
الناشر
مكتب التربية العربي لدول الخليج
تاريخ النشر
2020-03-31
دولة النشر
السعودية
عدد الصفحات
22
التخصصات الرئيسية
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
المحرج، خالد بن محمد. 2020. الاحتياجات التدريبية لمعلمي و معلمات صعوبات التعلم من وجهة نظر مشرفيهم في المملكة العربية السعودية. رسالة الخليج العربي،مج. 41، ع. 155، ص ص. 41-62.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1277837
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
المحرج، خالد بن محمد. الاحتياجات التدريبية لمعلمي و معلمات صعوبات التعلم من وجهة نظر مشرفيهم في المملكة العربية السعودية. رسالة الخليج العربي مج. 41، ع. 155 (2020)، ص ص. 41-62.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1277837
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
المحرج، خالد بن محمد. الاحتياجات التدريبية لمعلمي و معلمات صعوبات التعلم من وجهة نظر مشرفيهم في المملكة العربية السعودية. رسالة الخليج العربي. 2020. مج. 41، ع. 155، ص ص. 41-62.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1277837
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
رقم السجل
BIM-1277837
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
