Evaluating the effectiveness of the enrichment program in English using sign language of deaf students
العناوين الأخرى
تقييم فعالية برنامج إثرائي باللغة الإنجليزية باستخدام لغة الإشارة للطلاب الصم
المؤلفون المشاركون
Zayyan, Sahar Zaydan
Habbash, Mansur Muhammad
المصدر
Journal of Educitioial and Psychological Sciences
العدد
المجلد 4، العدد 21 (30 يونيو/حزيران 2020)، ص ص. 151-167، 17ص.
الناشر
تاريخ النشر
2020-06-30
دولة النشر
فلسطين (قطاع غزة)
عدد الصفحات
17
التخصصات الرئيسية
الملخص EN
Deaf and hard of hearing students are at disadvantage in standard learning environment resultantly their academic performance is poor as compared to normal peers.
The current study evaluated a newly designed English Language Enrichment Program with the help of American Sign Language as the medium of instruction at Community College of the University of Tabuk.
In this quantitative experimental study 20 female deaf students were divided randomly, 10 in experimental and 10 in control group.
The Enrichment Program was administered to the students in experimental group, however, no Enrichment Program was delivered to the control group.
After the program both groups took an assessment test to demonstrate efficiency of ELEP.
The results revealed that the academic performance of experimental group significantly improved as compared to that of the control group.
The current study provided a framework for future studies to design and implement Enrichment Programs to uplift the learning process among deaf and hard of hearing students.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
Zayyan, Sahar Zaydan& Habbash, Mansur Muhammad. 2020. Evaluating the effectiveness of the enrichment program in English using sign language of deaf students. Journal of Educitioial and Psychological Sciences،Vol. 4, no. 21, pp.151-167.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1278204
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
Zayyan, Sahar Zaydan& Habbash, Mansur Muhammad. Evaluating the effectiveness of the enrichment program in English using sign language of deaf students. Journal of Educitioial and Psychological Sciences Vol. 4, no. 21 (Jun. 2020), pp.151-167.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1278204
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
Zayyan, Sahar Zaydan& Habbash, Mansur Muhammad. Evaluating the effectiveness of the enrichment program in English using sign language of deaf students. Journal of Educitioial and Psychological Sciences. 2020. Vol. 4, no. 21, pp.151-167.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1278204
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
الإنجليزية
الملاحظات
يتضمن ملاحق : ص. 165-167
رقم السجل
BIM-1278204
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر