How gaming applications of call influence inputs of English grammar
العناوين الأخرى
كيف تؤثر تطبيقات ألعاب الكمبيوتر المساعدة في تعليم اللغة على مدخلات قواعد اللغة الإنجليزية
المؤلف
المصدر
Journal of Educitioial and Psychological Sciences
العدد
المجلد 4، العدد 47 (31 ديسمبر/كانون الأول 2020)، ص ص. 172-181، 10ص.
الناشر
تاريخ النشر
2020-12-31
دولة النشر
فلسطين (قطاع غزة)
عدد الصفحات
10
التخصصات الرئيسية
الملخص EN
The present study aims to research the influences of games through computer-assisted language learning (CALL) compared to teacher-centered instruction (TCI) on teenagers' achievement in english language education in Saudi Arabia.
two groups of students tested, before and after instruction, so to determine success of the application of pedagogies.
the full sample consisted of 22 teenagers, divided randomly, into two equal groups.
the first group was the control (TDI) group, which used a school textbook.
the second group was the experimental group (CALL), which given a CALL application, based on the game ‘Kahoot.’ two types of tests were conducted, a pre-test and a post-test, at each of two periods for each group.
the pre-test administered before instruction, and the post-test taken after the instructional period.
findings indicate that both groups increased their proficiencies with English object pronouns.
however, performance on the post-test by the experimental (CALL) group significantly exceeded that of the control (TCI) group.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
al-Suhaymi, Atif Ubayd Muhsin. 2020. How gaming applications of call influence inputs of English grammar. Journal of Educitioial and Psychological Sciences،Vol. 4, no. 47, pp.172-181.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1278640
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
al-Suhaymi, Atif Ubayd Muhsin. How gaming applications of call influence inputs of English grammar. Journal of Educitioial and Psychological Sciences Vol. 4, no. 47 (Dec. 2020), pp.172-181.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1278640
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
al-Suhaymi, Atif Ubayd Muhsin. How gaming applications of call influence inputs of English grammar. Journal of Educitioial and Psychological Sciences. 2020. Vol. 4, no. 47, pp.172-181.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1278640
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
الإنجليزية
الملاحظات
Includes bibliographical references : p. 180-181
رقم السجل
BIM-1278640
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر