![](/images/graphics-bg.png)
استراتيجيات التعلّم العاطفية التي يستخدمها الطلبة الجامعيون و علاقتها بكفاءتهم التعليمية
العناوين الأخرى
Emotional learning strategies used by University students and its relationship to their learning competence
المؤلفون المشاركون
العلوان، أحمد فلاح فاضي
سماوي، فادي سعود فريد
المصدر
مجلة العلوم التربوية و النفسية
العدد
المجلد 21، العدد 2 (30 يونيو/حزيران 2020)، ص ص. 245-270، 26ص.
الناشر
جامعة البحرين عمادة الدراسات العليا و البحث العلمي
تاريخ النشر
2020-06-30
دولة النشر
البحرين
عدد الصفحات
26
التخصصات الرئيسية
الملخص EN
The purpose of the study was to investigate the emotional learning strategies used by university students and its relationship to their learning competence.
The sample of the study consisted of (420) male and female students selected through stratified random sampling.
The study adopted the descriptive approach through using two scales; emotional Learning strategies (villardon-Gallego and Yaniz, 2014) and learning competence scale developed by the researchers.
The findings showed that students use emotional learning strategies in an average level and their learning competence is in an average level.
The results also showed differences in strategies use is in favor of males and humanities specializations .
Further, the results revealed differences in learning competences in favor of males and humanities majors with a very good average.
Finally, the study showed that there is a correlation relationship between learning competence and emotional strategies.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
سماوي، فادي سعود فريد والعلوان، أحمد فلاح فاضي. 2020. استراتيجيات التعلّم العاطفية التي يستخدمها الطلبة الجامعيون و علاقتها بكفاءتهم التعليمية. مجلة العلوم التربوية و النفسية،مج. 21، ع. 2، ص ص. 245-270.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1279121
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
سماوي، فادي سعود فريد والعلوان، أحمد فلاح فاضي. استراتيجيات التعلّم العاطفية التي يستخدمها الطلبة الجامعيون و علاقتها بكفاءتهم التعليمية. مجلة العلوم التربوية و النفسية مج. 21، ع. 2 (حزيران 2020)، ص ص. 245-270.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1279121
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
سماوي، فادي سعود فريد والعلوان، أحمد فلاح فاضي. استراتيجيات التعلّم العاطفية التي يستخدمها الطلبة الجامعيون و علاقتها بكفاءتهم التعليمية. مجلة العلوم التربوية و النفسية. 2020. مج. 21، ع. 2، ص ص. 245-270.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1279121
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 268-270
رقم السجل
BIM-1279121
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
![](/images/ebook-kashef.png)
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
![](/images/kashef-image.png)