صعوبات استخدام السبورة التفاعلية في تدريس طلاب صعوبات التعلم من وجهة نظر معلمي صعوبات التعلم في بعض مدارس محافظات المملكة الأردنية الهاشمية
العناوين الأخرى
Difficulties of using the interactive whiteboard in teaching students who face learning difficulties, from the point of view of teachers of learning difficulties in some schools in the Hashemite Kingdom of Jordan
المؤلف
المصدر
العدد
المجلد 47، العدد 3 (30 سبتمبر/أيلول 2020)، ص ص. 143-155، 13ص.
الناشر
الجامعة الأردنية عمادة البحث العلمي
تاريخ النشر
2020-09-30
دولة النشر
الأردن
عدد الصفحات
13
التخصصات الرئيسية
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
أبو نواس، موسى خليل. 2020. صعوبات استخدام السبورة التفاعلية في تدريس طلاب صعوبات التعلم من وجهة نظر معلمي صعوبات التعلم في بعض مدارس محافظات المملكة الأردنية الهاشمية. دراسات : العلوم التربوية،مج. 47، ع. 3، ص ص. 143-155.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1279969
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
أبو نواس، موسى خليل. صعوبات استخدام السبورة التفاعلية في تدريس طلاب صعوبات التعلم من وجهة نظر معلمي صعوبات التعلم في بعض مدارس محافظات المملكة الأردنية الهاشمية. دراسات : العلوم التربوية مج. 47، ع. 3 (2020)، ص ص. 143-155.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1279969
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
أبو نواس، موسى خليل. صعوبات استخدام السبورة التفاعلية في تدريس طلاب صعوبات التعلم من وجهة نظر معلمي صعوبات التعلم في بعض مدارس محافظات المملكة الأردنية الهاشمية. دراسات : العلوم التربوية. 2020. مج. 47، ع. 3، ص ص. 143-155.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1279969
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
رقم السجل
BIM-1279969
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
منصة "معرفة" للكتاب العربي الجامعي الرقمي 
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
