تفعيل دور إدارة المراكز الاستكشافية التعليمية في تحقيق التميز المؤسسي : تصور مقترح
المؤلف
المصدر
مجلة جامعة الفيوم للعلوم التربوية و النفسية
العدد
المجلد 14، العدد 13 (31 ديسمبر/كانون الأول 2020)، ص ص. 354-384، 31ص.
الناشر
تاريخ النشر
2020-12-31
دولة النشر
مصر
عدد الصفحات
31
الموضوعات
الملخص AR
يعد التعليم الاستكشافي أحد المحاور الاستراتيجية لوزارة التربية و التعليم، و الذي يقوم على تنمية القدرة الإبداعية و الابتكارية لدى الطلاب، و كانت أول خطوة على الطريق لتحقيق ذلك إنشاء المراكز الاستكشافية التعليمية.
أولا : مشكلة البحث: كيف يمكن تفعيل دور إدارة المراكز الاستكشافية التعليمية في تحقيق التميز المؤسسي؟ و من هذا السؤال يمكن اشتقاق الأسئلة الفرعية التالية : 1- ما الأسس النظرية للتميز المؤسسي في المؤسسات التعليمية؟ 2- ما واقع إدارة المراكز الاستكشافية التعليمية بوزارة التربية و التعليم؟ 3- ما التصور المقترح لتفعيل دور إدارة المراكز الاستكشافية التعليمية في تحقيق التميز المؤسسي؟ ثانيا : أهداف البحث1- التعرف على الأسس النظرية للتميز المؤسسي في المؤسسات التعليمية.
2- رصد واقع إدارة المراكز الاستكشافية التعليمية بوزارة التربية و التعليم.
3- وضع تصور مقترح لتفعيل دور إدارة المراكز الاستكشافية التعليمية في تحقيق التميز المؤسسي.
ثالثا : أهمية البحث : 1- إبراز موضوع التميز المؤسسي، و ترويج ثقافة التميز في التعليم.
2- الكشف عن الصورة الواقعية لإدارة لمراكز الاستكشافية، و تشخيص الصعوبات التي تعترضها، و بالتالي يمكن تحديد سبل العلاج و الآليات المقترحة لتفعيلها من أجل تحقيق التميز المؤسسي رابعا: حدود البحث: اقتصر البحث الحالي على التعرف على كيفية تحقيق التميز المؤسسي من خلال وضع تصور مقترح لتفعيل دور إدارة المراكز الاستكشافية التعليمية بوزارة التربية و التعليم في جمهورية مصر العربية.
نتائج الدراسة : - قلة توافر الكوادر المؤهلة في جميع التخصصات التي تخدم رسالة و أهداف المراكز- تعقد إجراءات الندب إلى المراكز الاستكشافية.
- ندرة توافر منسقين للمراكز الاستكشافية بالإدارات التعليمية.
- عدم تنوع مصادر التمويل لتغطية نفقات المراكز.
- لا يوجد للمراكز ميزانية سنوية ثابتة.
- ضعف الشراكات و العلاقات بين المراكز و الهيئات التعليمية كالمدارس و غيرها.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
حسين، محمد سعيد محمود. 2020. تفعيل دور إدارة المراكز الاستكشافية التعليمية في تحقيق التميز المؤسسي : تصور مقترح. مجلة جامعة الفيوم للعلوم التربوية و النفسية،مج. 14، ع. 13، ص ص. 354-384.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1283737
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
حسين، محمد سعيد محمود. تفعيل دور إدارة المراكز الاستكشافية التعليمية في تحقيق التميز المؤسسي : تصور مقترح. مجلة جامعة الفيوم للعلوم التربوية و النفسية مج. 14، ع. 13 (كانون الأول 2020)، ص ص. 354-384.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1283737
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
حسين، محمد سعيد محمود. تفعيل دور إدارة المراكز الاستكشافية التعليمية في تحقيق التميز المؤسسي : تصور مقترح. مجلة جامعة الفيوم للعلوم التربوية و النفسية. 2020. مج. 14، ع. 13، ص ص. 354-384.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1283737
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
-
رقم السجل
BIM-1283737
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر