تلقي النص الوصفي في كتابي اللغة العربية للسنة الأولى و الثانية من التعليم المتوسط بين المناهج الإصلاحية (2003)‎ و المناهج المعاد كتابتها (2016)‎

الملخص FRE

La présente étude a pour but d’examiner dans quelle mesure les textes de lecture du livre de la deuxième année moyenne 2003 et première année moyenne 2016 peuvent contribuer à l’acquisition d’une compétence textuelle aux élèves qui leur permettra de produire des textes descriptifs.

a cet égard nous avons sélectionner et analysé des textes des deux livres, tout en mettant l’accent sur leur plan, structure descriptive et les questions de compréhension y figurant, pour les commenter par la suite et en extraire des activités de lecture.