![](/images/graphics-bg.png)
التمكين التنظيمي للتدريسي الجامعي و علاقته بمستوى إنتاجه الأكاديمي
العناوين الأخرى
University teachers organizational empowerment and its relation with his academic production
المؤلف
المصدر
العدد
المجلد 2019، العدد 5 (31 يوليو/تموز 2019)، ص ص. 131-165، 35ص.
الناشر
تاريخ النشر
2019-07-31
دولة النشر
الجزائر
عدد الصفحات
35
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
- التعليم
- الأنشطة الطلابية
- الأنشطة
- المؤسسات التعليمية
- الرضا الوظيفي
- هيئة التدريس
- المؤتمرات العلمية
- العمل الجماعي
- الالتزام التنظيمي
الملخص AR
التمكين التنظيمي من العوامل التنظيمية التي تعزز الأداء و الولاء و الالتزام التنظيمي و الرضا الوظيفي للتدريسيين الجامعيين، ما يجعلهم مستعدين دائما لبذل الجهود الكبيرة لصالح الجامعة و امتلاك الرغبة القوية في البقاء فيها و القبول بقيمهما و تقاليدها و الافتخار بالانتماء إليها و الإخلاص لأهدافها؛ لذلك أولت كثير من المؤسسات التعليمية اهتماما بالغا في إصلاح عناصر العملية التعليمية من مناهج ووسائل و إدارة.
.
إلخ، و الارتقاء بجودتها التي تعتمد في الأساس على أعضاء الهيئة التدريسية في الجامعة الذين يقومون بالمهام و الأنشطة التعليمية و التربوية عن طريق تدريسهم و أبحاثهم و مؤلفاتهم و إشرافهم على رسائل و أطاريح و مشاركاتهم في المؤتمرات العلمية و الندوات وورش العمل وغيرها من الأعمال التي تندرج تحت مسمى الإنتاج الأكاديمي؛ و انطلاقا من ذلك جاء هذا البحث ليلقي الأضواء على علاقة التمكين التنظيمي بمستوى الإنتاج الأكاديمي للتدريسي الجامعي في مسعى للوصول إلى أهم السبل التي ترتقي بالتدريسي الجامعي و إنتاجيته الأكاديمية.
و تتمثل مشكلة هذا البحث في تساؤل رئيس مفاده: ما علاقة التمكين التنظيمي للتدريسي الجامعي بمستوى إنتاجه الأكاديمي؟ و يستهدف البحث تحقيق الآتي: 1- الوقوف على مستوى التمكين التنظيمي لدى تدريسيو الجامعة المستنصرية في كليتي الآداب و العلوم.
2- اختبار علاقة أبعاد التمكين التنظيمي (الاستقلالية، التدريب، الاتصال و المشاركة، العمل الجماعي أو الفرقي، التحفيز) على الإنتاجية الأكاديمية للتدريسي الجامعي.
3- وضع توصيات لأصحاب القرار في كلية الآداب وكلية العلوم في الجامعة المستنصرية و المؤسسات الجامعية الأخرى بهدف توضيح أهمية التمكين التنظيمي في إنتاجية التدريسي الجامعي.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
غني ناصر حسين. 2019. التمكين التنظيمي للتدريسي الجامعي و علاقته بمستوى إنتاجه الأكاديمي. مجلة الإناسة و علوم المجتمع،مج. 2019، ع. 5، ص ص. 131-165.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1288336
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
غني ناصر حسين. التمكين التنظيمي للتدريسي الجامعي و علاقته بمستوى إنتاجه الأكاديمي. مجلة الإناسة و علوم المجتمع ع. 5 (تموز 2019)، ص ص. 131-165.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1288336
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
غني ناصر حسين. التمكين التنظيمي للتدريسي الجامعي و علاقته بمستوى إنتاجه الأكاديمي. مجلة الإناسة و علوم المجتمع. 2019. مج. 2019، ع. 5، ص ص. 131-165.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1288336
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
-
رقم السجل
BIM-1288336
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
![](/images/ebook-kashef.png)
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
![](/images/kashef-image.png)