دور شبكات التواصل الاجتماعي في تعزيز الهوية الوطنية لدى شباب الجزائري : دراسة ميدانية على بعض الطلبة الجامعيين مستخدمي الفيس بوك
العناوين الأخرى
The role of social networks in promoting the national identity of Algerian youth : a field study on some university students Facebook users
المؤلف
المصدر
مجلة الشامل للعلوم التربوية و الاجتماعية
العدد
المجلد 2، العدد 2 (31 ديسمبر/كانون الأول 2019)، ص ص. 43-55، 13ص.
الناشر
تاريخ النشر
2019-12-31
دولة النشر
الجزائر
عدد الصفحات
13
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
- الجامعات
- التنمية السياسية
- الطلاب
- إرساء الديمقراطية
- رأس المال الاجتماعي
- الشباب
- الحياة السياسية
- الشبكات الاجتماعية
- مواقع التواصل الاجتماعي
- الهوية الوطنية
- وسائل التواصل الاجتماعي
- الإعلام الجديد
- الفيسبوك(مصادر المعلومات الإلكترونية)
الملخص AR
أضحت شبكات التواصل الاجتماعي مع انتشارها و تطورها تشكل حركة ديناميكية، أثرت ما يطلق عليه حاليا الإعلام الجديد، الذي غير طبيعة العلاقات الاجتماعية، و رفع من وتيرة مشاركة الفرد في الحياة السياسية و بامتياز، خاصة بعد موجة التحول الديمقراطي العربي و التغيير السياسي، و التي ساهمت في ميلاد هوية وطنية للفرد تساير و تعزز مبادئ الديمقراطية و التحرر.
و تهدف دراستنا إلى التعرف عن دور شبكات التواصل الاجتماعي في تعزيز الهوية الوطنية الجزائرية من حيث بعدي اللغة و الدين، في أوساط الشباب الجزائريين و الطلبة الجامعيين خصوصا.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
الذهبي، إبراهيم. 2019. دور شبكات التواصل الاجتماعي في تعزيز الهوية الوطنية لدى شباب الجزائري : دراسة ميدانية على بعض الطلبة الجامعيين مستخدمي الفيس بوك. مجلة الشامل للعلوم التربوية و الاجتماعية،مج. 2، ع. 2، ص ص. 43-55.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1289759
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
الذهبي، إبراهيم. دور شبكات التواصل الاجتماعي في تعزيز الهوية الوطنية لدى شباب الجزائري : دراسة ميدانية على بعض الطلبة الجامعيين مستخدمي الفيس بوك. مجلة الشامل للعلوم التربوية و الاجتماعية مج. 2، ع. 2 (كانون الأول 2019)، ص ص. 43-55.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1289759
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
الذهبي، إبراهيم. دور شبكات التواصل الاجتماعي في تعزيز الهوية الوطنية لدى شباب الجزائري : دراسة ميدانية على بعض الطلبة الجامعيين مستخدمي الفيس بوك. مجلة الشامل للعلوم التربوية و الاجتماعية. 2019. مج. 2، ع. 2، ص ص. 43-55.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1289759
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
-
رقم السجل
BIM-1289759
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
