التفكير الابداعي لدى طلبة الصف الثاني المتوسط
المؤلفون المشاركون
المندلاوي، ضياء عبد الخالق حسين أحمد
كريم ناصر علي
المصدر
العدد
المجلد 14، العدد 29 (30 يونيو/حزيران 2020)، ص ص. 31-45، 15ص.
الناشر
الجامعة المستنصرية كلية التربية الأساسية وحدة أبحاث الذكاء و القدرات العقلية
تاريخ النشر
2020-06-30
دولة النشر
العراق
عدد الصفحات
15
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
الملخص EN
The study aimed to know the extent to which students of the second intermediate grade possess the skills of creative thinking, and to know the relationship of that to the gender of students, and to achieve that, the researchers adopted the descriptive approach, and the research sample consisted of (200) students and (100) students and (100) students from conservative schools Baghdad.
The researchers considered a measure of creative thinking that consisted of (30) items, validation and validity were verified, and then the researchers applied the scale to the research sample, and the results revealed that students of the second grade of middle school had creative thinking, and there were no statistically significant differences in the gender variable, and through the result The research The researchers reached the necessity of developing creative thinking among the second intermediate class students to reveal the concept of creativity and guide and care for them.
The current, including about the relationship of creative thinking to other variables such as (achievement, motivation of achievement, acquisition of concepts).
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
كريم ناصر علي والمندلاوي، ضياء عبد الخالق حسين أحمد. 2020. التفكير الابداعي لدى طلبة الصف الثاني المتوسط. مجلة أبحاث الذكاء،مج. 14، ع. 29، ص ص. 31-45.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1290396
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
كريم ناصر علي والمندلاوي، ضياء عبد الخالق حسين أحمد. التفكير الابداعي لدى طلبة الصف الثاني المتوسط. مجلة أبحاث الذكاء مج. 14، ع. 29 (حزيران 2020)، ص ص. 31-45.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1290396
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
كريم ناصر علي والمندلاوي، ضياء عبد الخالق حسين أحمد. التفكير الابداعي لدى طلبة الصف الثاني المتوسط. مجلة أبحاث الذكاء. 2020. مج. 14، ع. 29، ص ص. 31-45.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1290396
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
-
رقم السجل
BIM-1290396
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر