اتجاهات طالبات قسم رياض الاطفال نحو تعليم مهارات التفكير
المصدر
العدد
المجلد 2019، العدد 27 (30 إبريل/نيسان 2019)، ص ص. 97-126، 30ص.
الناشر
الجامعة المستنصرية كلية التربية الأساسية وحدة أبحاث الذكاء و القدرات العقلية
تاريخ النشر
2019-04-30
دولة النشر
العراق
عدد الصفحات
30
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
الملخص EN
Current Research Objective The trends of female kindergarten students are defined as teaching thinking skills.
The current research was based on the descriptive approach.
The researchers selected a random sample of 200 students from the third and fourth grades of female students at the Mustansiriya University College of Basic Education and Baghdad University Women College of Education for Girls.
Kindergartens were made up of (58) paragraphs and in front of each paragraph five alternatives were extracted and the characteristics of the psychometric validity and reliability to achieve the objectives of the research used the two tests of one sample and the calculated T value (37, 519), which is greater than the value T Table (1, 96), which means that the students of the kindergarten department are characterized by positive attitudes towards the teaching of thinking skills.
In order to complete the research results, the researchers put together a set of recommendations and suggestions
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
الغريري، سعدي جاسم عطية والعيساوي، مروة كريم ناصر. 2019. اتجاهات طالبات قسم رياض الاطفال نحو تعليم مهارات التفكير. مجلة أبحاث الذكاء،مج. 2019، ع. 27، ص ص. 97-126.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1291042
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
الغريري، سعدي جاسم عطية والعيساوي، مروة كريم ناصر. اتجاهات طالبات قسم رياض الاطفال نحو تعليم مهارات التفكير. مجلة أبحاث الذكاء ع. 27 (2019)، ص ص. 97-126.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1291042
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
الغريري، سعدي جاسم عطية والعيساوي، مروة كريم ناصر. اتجاهات طالبات قسم رياض الاطفال نحو تعليم مهارات التفكير. مجلة أبحاث الذكاء. 2019. مج. 2019، ع. 27، ص ص. 97-126.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1291042
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
-
رقم السجل
BIM-1291042
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر