أثر استخدام قبعات التفكير الست في تحسين دافعية التعلم للدراسات الاجتماعية : دراسة شبه تجريبية على تلاميذ الصف السادس الأساسي في مدينة اللاذقية

العناوين الأخرى

The effect of using six thinking hats in improving the learning motivation of social studies : a semi empirical study on the sixth basic graders in Lattakia city

المؤلفون المشاركون

جناد، روعة عارف
جحجاح، ريم غسان
منال أحمد سلطان

المصدر

مجلة جامعة تشرين للبحوث و الدراسات العلمية : سلسلة الآداب و العلوم الإنسانية

العدد

المجلد 42، العدد 1 (29 فبراير/شباط 2020)، ص ص. 45-62، 18ص.

الناشر

جامعة تشرين

تاريخ النشر

2020-02-29

دولة النشر

سوريا

عدد الصفحات

18

التخصصات الرئيسية

العلوم التربوية

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

جناد، روعة عارف ومنال أحمد سلطان وجحجاح، ريم غسان. 2020. أثر استخدام قبعات التفكير الست في تحسين دافعية التعلم للدراسات الاجتماعية : دراسة شبه تجريبية على تلاميذ الصف السادس الأساسي في مدينة اللاذقية. مجلة جامعة تشرين للبحوث و الدراسات العلمية : سلسلة الآداب و العلوم الإنسانية،مج. 42، ع. 1، ص ص. 45-62.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1292067

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

جناد، روعة عارف....[و آخرون]. أثر استخدام قبعات التفكير الست في تحسين دافعية التعلم للدراسات الاجتماعية : دراسة شبه تجريبية على تلاميذ الصف السادس الأساسي في مدينة اللاذقية. مجلة جامعة تشرين للبحوث و الدراسات العلمية : سلسلة الآداب و العلوم الإنسانية مج. 42، ع. 1 (2020)، ص ص. 45-62.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1292067

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

جناد، روعة عارف ومنال أحمد سلطان وجحجاح، ريم غسان. أثر استخدام قبعات التفكير الست في تحسين دافعية التعلم للدراسات الاجتماعية : دراسة شبه تجريبية على تلاميذ الصف السادس الأساسي في مدينة اللاذقية. مجلة جامعة تشرين للبحوث و الدراسات العلمية : سلسلة الآداب و العلوم الإنسانية. 2020. مج. 42، ع. 1، ص ص. 45-62.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1292067

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

العربية

رقم السجل

BIM-1292067