أثر استخدام قبعات التفكير الست في تحسين دافعية التعلم للدراسات الاجتماعية : دراسة شبه تجريبية على تلاميذ الصف السادس الأساسي في مدينة اللاذقية
Other Title(s)
The effect of using six thinking hats in improving the learning motivation of social studies : a semi empirical study on the sixth basic graders in Lattakia city
Joint Authors
جناد، روعة عارف
جحجاح، ريم غسان
منال أحمد سلطان
Source
مجلة جامعة تشرين للبحوث و الدراسات العلمية : سلسلة الآداب و العلوم الإنسانية
Issue
Vol. 42, Issue 1 (29 Feb. 2020), pp.45-62, 18 p.
Publisher
Publication Date
2020-02-29
Country of Publication
Syria
No. of Pages
18
Main Subjects
American Psychological Association (APA)
جناد، روعة عارف ومنال أحمد سلطان وجحجاح، ريم غسان. 2020. أثر استخدام قبعات التفكير الست في تحسين دافعية التعلم للدراسات الاجتماعية : دراسة شبه تجريبية على تلاميذ الصف السادس الأساسي في مدينة اللاذقية. مجلة جامعة تشرين للبحوث و الدراسات العلمية : سلسلة الآداب و العلوم الإنسانية،مج. 42، ع. 1، ص ص. 45-62.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1292067
Modern Language Association (MLA)
جناد، روعة عارف....[و آخرون]. أثر استخدام قبعات التفكير الست في تحسين دافعية التعلم للدراسات الاجتماعية : دراسة شبه تجريبية على تلاميذ الصف السادس الأساسي في مدينة اللاذقية. مجلة جامعة تشرين للبحوث و الدراسات العلمية : سلسلة الآداب و العلوم الإنسانية مج. 42، ع. 1 (2020)، ص ص. 45-62.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1292067
American Medical Association (AMA)
جناد، روعة عارف ومنال أحمد سلطان وجحجاح، ريم غسان. أثر استخدام قبعات التفكير الست في تحسين دافعية التعلم للدراسات الاجتماعية : دراسة شبه تجريبية على تلاميذ الصف السادس الأساسي في مدينة اللاذقية. مجلة جامعة تشرين للبحوث و الدراسات العلمية : سلسلة الآداب و العلوم الإنسانية. 2020. مج. 42، ع. 1، ص ص. 45-62.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1292067
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Record ID
BIM-1292067
