فاعلية استخدام الإنفوجرافيك لتدريس الرياضيات في تنمية مهارات التفكير الرياضي لدى طالبات الصف الثاني المتوسط
العناوين الأخرى
The effectiveness of using infographics to teach mathematics in developing mathematical thinking skills among eighth-grade students
المؤلفون المشاركون
السرحاني، محمد بن فاهد سالم
الشمري، إبتسام بنت بشير
المصدر
العدد
المجلد 24، العدد 3، ج. 3 (31 يناير/كانون الثاني 2021)، ص ص. 328-356، 29ص.
الناشر
الجمعية المصرية لتربويات الرياضيات
تاريخ النشر
2021-01-31
دولة النشر
مصر
عدد الصفحات
29
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
الملخص EN
The study aimed at identifying the effectiveness of using infographics to teach mathematics in developing mathematical thinking skills among eighth-grade students.
The researchers followed the experimental design.
The sample of the study consisted of 50 female eighth-grade students from the second middle school in Laqaet, Sakaka city, Saudi Arabia.
The simple random sampling method was used (experimental group which studied with the help of infographics n = 25 students/ control group n =25 students).
The research tool was a test of mathematical thinking skills prepared by the researchers.
Three statistical methods were used: Kolmogorov-Smirnov Test, T-test for independent samples, and Eta squared.
Results of the study revealed that there are statistically significant differences between the mean scores of the experimental group and the control group in the test of mathematical thinking skills as a whole, in favor of the experimental group.
Consequently, it was concluded that there is effectiveness of using infographic presentations for teaching mathematics in the development of mathematical thinking skills of eighth-grade students.
The study recommended the use of infographic presentations in teaching mathematics because of its impact on developing mathematical thinking skills.
The study also recommended training mathematics teachers on designing infographic presentations.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
الشمري، إبتسام بنت بشير والسرحاني، محمد بن فاهد سالم. 2021. فاعلية استخدام الإنفوجرافيك لتدريس الرياضيات في تنمية مهارات التفكير الرياضي لدى طالبات الصف الثاني المتوسط. مجلة تربويات الرياضيات،مج. 24، ع. 3، ج. 3، ص ص. 328-356.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1294717
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
الشمري، إبتسام بنت بشير والسرحاني، محمد بن فاهد سالم. فاعلية استخدام الإنفوجرافيك لتدريس الرياضيات في تنمية مهارات التفكير الرياضي لدى طالبات الصف الثاني المتوسط. مجلة تربويات الرياضيات مج. 24، ع. 3، ج. 3 (كانون الثاني 2021)، ص ص. 328-356.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1294717
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
الشمري، إبتسام بنت بشير والسرحاني، محمد بن فاهد سالم. فاعلية استخدام الإنفوجرافيك لتدريس الرياضيات في تنمية مهارات التفكير الرياضي لدى طالبات الصف الثاني المتوسط. مجلة تربويات الرياضيات. 2021. مج. 24، ع. 3، ج. 3، ص ص. 328-356.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1294717
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
-
رقم السجل
BIM-1294717
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر