تقويم أداء مدارس التعليم العام بدول الكويت في ضوء بطاقة الأداء المتوازن
العناوين الأخرى
Evaluating the performance of public education schools in the states of Kuwait in the light of the balanced scorecard
المؤلف
المصدر
مجلة العلوم التربوية كلية التربية بالغردقة
العدد
المجلد 4، العدد 1 (31 يناير/كانون الثاني 2021)، ص ص. 77-120، 44ص.
الناشر
جامعة جنوب الوادي كلية التربية بالغردقة
تاريخ النشر
2021-01-31
دولة النشر
مصر
عدد الصفحات
44
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
- تقييم الأداء
- المدارس
- التعليم العام
- الرضا الوظيفي
- المديرون
- المنشآت
- الكويت
- المشرفون التربويون
- رضا العملاء
- تطوير الأداء
- بطاقة الأداء المتوازن
الملخص AR
هدف البحث الحالي إلى الكشف عن واقع الأداء المؤسسي بمدارس التعليم العام بدولة الكويت في ضوء بطاقة الأداء المتوازن، و استخدم المنهج الوصفي، و طبقت الاستبانة على عينة قدرها (780) من مديري المدارس و المشرفين التربوين و المعلمين، وتوصلت النتائج إلى أن المتوسط الحسابي للدرجة الكلية لأبعاد بطاقة الأداء المتوازن ككل بلغ (3.01)، و انحراف معياري (3.59)، مما يعني أن واقع الأداء المؤسسي بمدارس التعليم العام بدولة الكويت من وجهة نظر مديري المدارس و المشرفين التربويين و المعلمين جاء بمستوى متوسط، كما يتضح أن جميع أبعاد الاستبيان جاءت بمستوى متوسط، وأن البعد المجتمعي جاء في المرتبة الأولى بمتوسط حسابي (3.30)، و بعد التعلم و النمو جاء في المرتبة الثانية بمتوسط حسابي (3.16)، و بعد العمليات الداخلية جاء في المرتبة الثالثة بمتوسط حسابي (3.09)، يليه بعد رضا العملاء في المرتبة الرابعة بمتوسط حسابي (2.89)، و أخيرا جاء في المرتبة الخامسة البعد المالي بمتوسط حسابي (2.61)، ثم وضع البحث في ضوء هذه النتائج مجموعة من التوصيات لتقويم و تطوير الأداء المؤسسي لمدارس التعليم بدولة الكويت.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
الدوسري، مبارك لهمان حسن. 2021. تقويم أداء مدارس التعليم العام بدول الكويت في ضوء بطاقة الأداء المتوازن. مجلة العلوم التربوية كلية التربية بالغردقة،مج. 4، ع. 1، ص ص. 77-120.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1295905
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
الدوسري، مبارك لهمان حسن. تقويم أداء مدارس التعليم العام بدول الكويت في ضوء بطاقة الأداء المتوازن. مجلة العلوم التربوية كلية التربية بالغردقة مج. 4، ع. 1 (كانون الثاني 2021)، ص ص. 77-120.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1295905
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
الدوسري، مبارك لهمان حسن. تقويم أداء مدارس التعليم العام بدول الكويت في ضوء بطاقة الأداء المتوازن. مجلة العلوم التربوية كلية التربية بالغردقة. 2021. مج. 4، ع. 1، ص ص. 77-120.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1295905
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
-
رقم السجل
BIM-1295905
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر