تقويم أداء مدارس التعليم العام بدول الكويت في ضوء بطاقة الأداء المتوازن
Other Title(s)
Evaluating the performance of public education schools in the states of Kuwait in the light of the balanced scorecard
Author
Source
مجلة العلوم التربوية كلية التربية بالغردقة
Issue
Vol. 4, Issue 1 (31 Jan. 2021), pp.77-120, 44 p.
Publisher
South Valley University Faculty of Education in Hurgha|
Publication Date
2021-01-31
Country of Publication
Egypt
No. of Pages
44
Main Subjects
Topics
- Performance appraisal
- Schools
- Public education
- Job satisfaction
- Managers
- Enterprises
- Kuwait
- Educational supervisors
- Consumer satisfaction
- Performance development
- Balanced scorecard
Abstract AR
هدف البحث الحالي إلى الكشف عن واقع الأداء المؤسسي بمدارس التعليم العام بدولة الكويت في ضوء بطاقة الأداء المتوازن، و استخدم المنهج الوصفي، و طبقت الاستبانة على عينة قدرها (780) من مديري المدارس و المشرفين التربوين و المعلمين، وتوصلت النتائج إلى أن المتوسط الحسابي للدرجة الكلية لأبعاد بطاقة الأداء المتوازن ككل بلغ (3.01)، و انحراف معياري (3.59)، مما يعني أن واقع الأداء المؤسسي بمدارس التعليم العام بدولة الكويت من وجهة نظر مديري المدارس و المشرفين التربويين و المعلمين جاء بمستوى متوسط، كما يتضح أن جميع أبعاد الاستبيان جاءت بمستوى متوسط، وأن البعد المجتمعي جاء في المرتبة الأولى بمتوسط حسابي (3.30)، و بعد التعلم و النمو جاء في المرتبة الثانية بمتوسط حسابي (3.16)، و بعد العمليات الداخلية جاء في المرتبة الثالثة بمتوسط حسابي (3.09)، يليه بعد رضا العملاء في المرتبة الرابعة بمتوسط حسابي (2.89)، و أخيرا جاء في المرتبة الخامسة البعد المالي بمتوسط حسابي (2.61)، ثم وضع البحث في ضوء هذه النتائج مجموعة من التوصيات لتقويم و تطوير الأداء المؤسسي لمدارس التعليم بدولة الكويت.
American Psychological Association (APA)
الدوسري، مبارك لهمان حسن. 2021. تقويم أداء مدارس التعليم العام بدول الكويت في ضوء بطاقة الأداء المتوازن. مجلة العلوم التربوية كلية التربية بالغردقة،مج. 4، ع. 1، ص ص. 77-120.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1295905
Modern Language Association (MLA)
الدوسري، مبارك لهمان حسن. تقويم أداء مدارس التعليم العام بدول الكويت في ضوء بطاقة الأداء المتوازن. مجلة العلوم التربوية كلية التربية بالغردقة مج. 4، ع. 1 (كانون الثاني 2021)، ص ص. 77-120.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1295905
American Medical Association (AMA)
الدوسري، مبارك لهمان حسن. تقويم أداء مدارس التعليم العام بدول الكويت في ضوء بطاقة الأداء المتوازن. مجلة العلوم التربوية كلية التربية بالغردقة. 2021. مج. 4، ع. 1، ص ص. 77-120.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1295905
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
-
Record ID
BIM-1295905