واقع الاتصال العلمي بمنصات التعليم الإلكتروني : الإشباعات و التحديات من وجهة نظر عينة من طلبة ماستر 2 تخصص علم اجتماع-جامعة سطيف 2 أنموذجا
العناوين الأخرى
Scientific communication reality with E-learning platforms : gratifications and challenges from the standpoint of sample of sociology Master 2 students Setif University 2 as a model from
المؤلفون المشاركون
المصدر
العدد
المجلد 15، العدد 2 (31 ديسمبر/كانون الأول 2021)، ص ص. 321-348، 28ص.
الناشر
تاريخ النشر
2021-12-31
دولة النشر
الجزائر
عدد الصفحات
28
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
الملخص AR
هدفت الدراسة إلي التعرف علي واقع الاتصال العلمي في منصات التعليم الإلكتروني لدي طلبة الجامعين، و قد تكونت عينة الدراسة من طلبة الماستر 2 قسم علم الاجتماع بجامعة محمد لمين دباغين سطيف 02 حيث بلغ عدد العينة 102مفردة، و لتحقيق أهداف الدراسة استخدمنا المنهج الوصفي، و اعتمدنا علي استبيان لجمع المعلومات، وصولا إلي نتائج الدراسة العامة للدراسة وتوصلت الدراسة إلي مجموعة من النتائج أبرزها، أن الطلبة الجامعين في حاجة إلي تعزيز عملية اتصال علمي داخل منصات التعليم الالكتروني من أجل الحصول علي المعلومات و المحاضرات و كذلك تعزيز عملية الاتصال بينهم و بين الأستاذ في البيئة الرقمية و استغلالها في العملية التعليمية
الملخص EN
The study aimed to identify the reality of scientific communication in e-learning platforms for university students.
The study sample was composed of Senior Master's students enrolled in the University Mohamed Lamine Debaghine Sétif 02, in Department of Sociology.
The sample amounted to 102 students.
In order to achieve the objectives of the study, we used the descriptive approach, and relied on a questionnaire to collect information.
The study concluded a set of results, notably, that the university students should improve the process of science communication in e-learning platforms in order to obtain information and lectures, as well as improve the communicative process between them and the professors in the digital environment and exploit it in the educational.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
تيتيلة، سارة ولكحل، قرمية. 2021. واقع الاتصال العلمي بمنصات التعليم الإلكتروني : الإشباعات و التحديات من وجهة نظر عينة من طلبة ماستر 2 تخصص علم اجتماع-جامعة سطيف 2 أنموذجا. حوليات جامعة قالمة،مج. 15، ع. 2، ص ص. 321-348.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1296813
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
تيتيلة، سارة ولكحل، قرمية. واقع الاتصال العلمي بمنصات التعليم الإلكتروني : الإشباعات و التحديات من وجهة نظر عينة من طلبة ماستر 2 تخصص علم اجتماع-جامعة سطيف 2 أنموذجا. حوليات جامعة قالمة مج. 15، ع. 2 (كانون الأول 2021)، ص ص. 321-348.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1296813
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
تيتيلة، سارة ولكحل، قرمية. واقع الاتصال العلمي بمنصات التعليم الإلكتروني : الإشباعات و التحديات من وجهة نظر عينة من طلبة ماستر 2 تخصص علم اجتماع-جامعة سطيف 2 أنموذجا. حوليات جامعة قالمة. 2021. مج. 15، ع. 2، ص ص. 321-348.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1296813
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن هوامش : ص. 343-345
رقم السجل
BIM-1296813
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر