واقع الاتصال العلمي بمنصات التعليم الإلكتروني : الإشباعات و التحديات من وجهة نظر عينة من طلبة ماستر 2 تخصص علم اجتماع-جامعة سطيف 2 أنموذجا
Other Title(s)
Scientific communication reality with E-learning platforms : gratifications and challenges from the standpoint of sample of sociology Master 2 students Setif University 2 as a model from
Joint Authors
Source
Issue
Vol. 15, Issue 2 (31 Dec. 2021), pp.321-348, 28 p.
Publisher
Publication Date
2021-12-31
Country of Publication
Algeria
No. of Pages
28
Main Subjects
Topics
- Universities
- Students
- Electronic education
- Digital platforms
- Mohamed Lamine Debaghine Setif 2 University
Abstract AR
هدفت الدراسة إلي التعرف علي واقع الاتصال العلمي في منصات التعليم الإلكتروني لدي طلبة الجامعين، و قد تكونت عينة الدراسة من طلبة الماستر 2 قسم علم الاجتماع بجامعة محمد لمين دباغين سطيف 02 حيث بلغ عدد العينة 102مفردة، و لتحقيق أهداف الدراسة استخدمنا المنهج الوصفي، و اعتمدنا علي استبيان لجمع المعلومات، وصولا إلي نتائج الدراسة العامة للدراسة وتوصلت الدراسة إلي مجموعة من النتائج أبرزها، أن الطلبة الجامعين في حاجة إلي تعزيز عملية اتصال علمي داخل منصات التعليم الالكتروني من أجل الحصول علي المعلومات و المحاضرات و كذلك تعزيز عملية الاتصال بينهم و بين الأستاذ في البيئة الرقمية و استغلالها في العملية التعليمية
Abstract EN
The study aimed to identify the reality of scientific communication in e-learning platforms for university students.
The study sample was composed of Senior Master's students enrolled in the University Mohamed Lamine Debaghine Sétif 02, in Department of Sociology.
The sample amounted to 102 students.
In order to achieve the objectives of the study, we used the descriptive approach, and relied on a questionnaire to collect information.
The study concluded a set of results, notably, that the university students should improve the process of science communication in e-learning platforms in order to obtain information and lectures, as well as improve the communicative process between them and the professors in the digital environment and exploit it in the educational.
American Psychological Association (APA)
تيتيلة، سارة ولكحل، قرمية. 2021. واقع الاتصال العلمي بمنصات التعليم الإلكتروني : الإشباعات و التحديات من وجهة نظر عينة من طلبة ماستر 2 تخصص علم اجتماع-جامعة سطيف 2 أنموذجا. حوليات جامعة قالمة،مج. 15، ع. 2، ص ص. 321-348.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1296813
Modern Language Association (MLA)
تيتيلة، سارة ولكحل، قرمية. واقع الاتصال العلمي بمنصات التعليم الإلكتروني : الإشباعات و التحديات من وجهة نظر عينة من طلبة ماستر 2 تخصص علم اجتماع-جامعة سطيف 2 أنموذجا. حوليات جامعة قالمة مج. 15، ع. 2 (كانون الأول 2021)، ص ص. 321-348.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1296813
American Medical Association (AMA)
تيتيلة، سارة ولكحل، قرمية. واقع الاتصال العلمي بمنصات التعليم الإلكتروني : الإشباعات و التحديات من وجهة نظر عينة من طلبة ماستر 2 تخصص علم اجتماع-جامعة سطيف 2 أنموذجا. حوليات جامعة قالمة. 2021. مج. 15، ع. 2، ص ص. 321-348.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1296813
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن هوامش : ص. 343-345
Record ID
BIM-1296813