![](/images/graphics-bg.png)
الكتاب المدرسي بين التقليد و التجديد : مقاربة إجرائية في إصلاح كتاب اللغة العربية للسنة الخامسة ابتدائي
العناوين الأخرى
Textbook between tradition and renewal : a procedural approach to reforming the Arabic language book for the fifth year of primary school
المؤلفون المشاركون
المصدر
العدد
المجلد 10، العدد 4 (s) (31 أغسطس/آب 2021)، ص ص. 222-240، 19ص.
الناشر
المركز الجامعي أمين العقال الحاج موسى أق أخموك لتامنغست معهد الآداب و اللغات
تاريخ النشر
2021-08-31
دولة النشر
الجزائر
عدد الصفحات
19
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
الملخص AR
تهدف الدراسة إلى الكشف عن واقع الكتاب المدرسي لمادة اللغة العربية الخاص بالسنة الخامسة ابتدائي وذلك من خلال الوقوف على مدى مطابقته للمعايير العالمية في إعداد الكتب المدرسية، و استجابته لرهانات الاصلاح التربوي و متطلبات العصر بتحقيقه للوظائف المرجوة منه من عدمها.
و نظرا لما عرفه من تحولات جذرية شكلا و مضمونا أصبح أمر تأليفه يأخذ عناية بالغة بداية بمرحلة التخطيط وصولا إلى الإخراج باعتباره الوسيلة الأبرز في العملية التعليمية التعلمية، فهو يعكس واقع علوم التربية في جميع دول العالم
الملخص EN
The study aims to reveal the reality of the textbook syllabus for Arabic language in Algerian primary education by identifying its compliance with international standards in the preparation of textbooks, and its response to the bets of educational reform and the times requirements by achieving the desired functions or not.
In view of the radical transformations in form and content, the order of its composition takes great care from the stage of planning to the output as the most prominent means of learning, reflecting the reality of the educational sciences in all countries of the world.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
زيان، حمزة وشعيب، سليمة. 2021. الكتاب المدرسي بين التقليد و التجديد : مقاربة إجرائية في إصلاح كتاب اللغة العربية للسنة الخامسة ابتدائي. مجلة إشكالات في اللغة و الأدب،مج. 10، ع. 4 (s)، ص ص. 222-240.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1297296
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
زيان، حمزة وشعيب، سليمة. الكتاب المدرسي بين التقليد و التجديد : مقاربة إجرائية في إصلاح كتاب اللغة العربية للسنة الخامسة ابتدائي. مجلة إشكالات في اللغة و الأدب مج. 10، ع. 4 (s) (2021)، ص ص. 222-240.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1297296
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
زيان، حمزة وشعيب، سليمة. الكتاب المدرسي بين التقليد و التجديد : مقاربة إجرائية في إصلاح كتاب اللغة العربية للسنة الخامسة ابتدائي. مجلة إشكالات في اللغة و الأدب. 2021. مج. 10، ع. 4 (s)، ص ص. 222-240.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1297296
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
-
رقم السجل
BIM-1297296
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
![](/images/ebook-kashef.png)
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
![](/images/kashef-image.png)