![](/images/graphics-bg.png)
مستوى الضبط الذاتي لدى طلبة قسم علم النفس في ضوء بعض المتغيرات : دراسة ميدانية بجامعة محمد بوضياف-المسيلة
العناوين الأخرى
The level of self-control among students of the department of psychology in light of some variables : (a field study at Mohmed Boudiaf University-M'sila)
المؤلفون المشاركون
المصدر
مجلة الجامع في الدراسات النفسية و العلوم التربوية
العدد
المجلد 6، العدد 2 (31 ديسمبر/كانون الأول 2021)، ص ص. 1032-1059، 28ص.
الناشر
جامعة محمد بوضياف-المسيلة مخبر المهارات الحياتية
تاريخ النشر
2021-12-31
دولة النشر
الجزائر
عدد الصفحات
28
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
الملخص AR
هدفت الدراسة إلى معرفة مستوى الضبط الذاتي ككل، و معرفة مستوى أبعاده الثلاثة (المراقبة الذاتية و التقييم الذاتي و التعزيز الذاتي) لدى عينة من طلبة قسم علم النفس، و كذا معرفة الفروق في مستوى الضبط الذاتي في ضوء بعض المتغيرات، و لقد بلغ عدد أفراد العينة (110) طالب و طالبة، و لتحقيق أهداف الدراسة تم اتباع المنهج الوصفي التحليلي، و اعتمد الباحث على مقياس الضبط الذاتي، بحيث قام بتصميمه بناءا على الأدب النظري المرتبط بمتغير الدراسة، و المكون من (30) عبارة، وزعت على محاوره الثلاث( المراقبة الذاتية و التقييم الذاتي و التعزيز الذاتي)، و استخدام في المعالجة الإحصائية البرنامج الإحصائي (spss19)، حيث تمت الإستعانة بأساليب إحصائية منها: المتوسطات الحسابية، الانحرافات المعيارية، إختبار t.
testلعينتين مستقلتين، اختبار تحليل التباين الأحادي ANOVA، ألفا كرونباخ، و بعد التحليل الإحصائي للبيانات باستخدام برنامج (spss) الاصدار رقم 19 توصلت الدراسة الى أن: - مستوى الضبط الذاتي لدى طلبة قسم علم النفس متوسط.
- مستوى المراقبة الذاتية لدى طلبة قسم علم النفس متوسط.
- مستوى التقييم الذاتي لدى طلبة قسم علم النفس متوسط.
- مستوى التعزيز الذاتي لدى طلبة قسم علم النفس متوسط.
- لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية في الضبط الذاتي لدى طلبة قسم علم النفس ترجع لمتغير الجنس.
- لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية في الضبط الذاتي لدى طلبة قسم علم النفس ترجع لمتغير التخصص.
- لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية في الضبط الذاتي لدى طلبة قسم علم النفس ترجع لمتغير المستوى الأكاديمي.
الملخص EN
The study aimed to know the level of self-control as a whole, And knowing the level of its three dimensions (self-monitoring, self-evaluation, and self-reinforcement) among a sample of students of the Department of Psychology, As well as knowing the differences in the level of self-control in light of some variables, The number of the sample members reached (110) male and female students, To achieve the objectives of the study, the descriptive and analytical approach was followed, The researcher relied on self-control scale, So that he designed it based on the theoretical literature related to the study variable, It consists of (30) phrases, Distributed to its three axes (self-monitoring, self-evaluation, and self-reinforcement), The statistical program (spss19) was used in the statistical treatment, where statistical methods were used, including: arithmetic averages, standard deviations, the t.
test test for two independent samples, the ANOVA, Alpha Cronbach, And after statistical analysis of the data using the program (spss) version 19, the study concluded that: -The level of self-control among students of the Department of Psychology is average.
-The level of self-monitoring of students of the Department of Psychology is average.
-The level of self-evaluation of students of the Department of Psychology is average.
-The level of self-reinforcement among students of the Department of Psychology is average.
- There are no statistically significant differences in self-control among students of the Department of Psychology due to the gender variable.
- There are no statistically significant differences in self-control among students of the Department of Psychology due to the variable of specialization.
- There are no statistically significant differences in self-control among students of the Department of Psychology due to the variable of the academic level.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
سومية حنون ومكفس، عبد المالك. 2021. مستوى الضبط الذاتي لدى طلبة قسم علم النفس في ضوء بعض المتغيرات : دراسة ميدانية بجامعة محمد بوضياف-المسيلة. مجلة الجامع في الدراسات النفسية و العلوم التربوية،مج. 6، ع. 2، ص ص. 1032-1059.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1297535
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
سومية حنون ومكفس، عبد المالك. مستوى الضبط الذاتي لدى طلبة قسم علم النفس في ضوء بعض المتغيرات : دراسة ميدانية بجامعة محمد بوضياف-المسيلة. مجلة الجامع في الدراسات النفسية و العلوم التربوية مج. 6، ع. 2 (2021)، ص ص. 1032-1059.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1297535
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
سومية حنون ومكفس، عبد المالك. مستوى الضبط الذاتي لدى طلبة قسم علم النفس في ضوء بعض المتغيرات : دراسة ميدانية بجامعة محمد بوضياف-المسيلة. مجلة الجامع في الدراسات النفسية و العلوم التربوية. 2021. مج. 6، ع. 2، ص ص. 1032-1059.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1297535
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 1058-1059
رقم السجل
BIM-1297535
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
![](/images/ebook-kashef.png)
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
![](/images/kashef-image.png)