علاقة الازدواجية اللغوية بتمكين المتعلم من اللغة العربية : دراسة سوسيو لسانية بالمدرسة الجزائرية
العناوين الأخرى
The effect of bilingualism in enabling learner with the Arabic language : socio-linguistic study at the Algerian school
المؤلف
المصدر
مجلة علوم اللغة العربية و آدابها
العدد
المجلد 13، العدد 3 (s) (31 ديسمبر/كانون الأول 2021)، ص ص. 1088-1102، 15ص.
الناشر
جامعة الشهيد حمه لخضر- الوادي كلية الآداب و اللغات
تاريخ النشر
2021-12-31
دولة النشر
الجزائر
عدد الصفحات
15
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
الملخص AR
تعد المدرسة الفضاء الذي تظهر فيه اللغة الفصيحة؛ نتيجة لاكتساب مهارة الكلام ممارسة مع المعلم أو المتعلمين، و العكس صحيح مع الذين يعانون من الضعف اللغوي.
فهل الازدواجية اللغوية سبب في الاغتراب الثقافي؛ و الذي يؤثر بشكل سلبي على المتعلم، و ما هي معيقات تحصيل اللغة العربية في المدرسة الجزائرية؛ و التي تؤدي إلى الضعف اللغوي للتلاميذ، و على من تقع المسؤولية الأستاذ أو التلميذ و الأسرة، أو المجتمع ككل؟ هذا ما ستتناوله هذه الورقة البحثية؛ معرفة أسباب و مظاهر الازدواجية اللغوية في المدرسة الجزائرية، مع اقتراح حلول للحد من تفشي الظاهرة
الملخص EN
School is the space in which an eloquent language appears because it is a place to acquire the competence of knowing how to speak by practicing with the teacher or the learners, and on the contrary with those who suffer from language disorders.
Is bilingualism therefore a reason for cultural alienation? And therefore negatively affects the learner and what are the obstacles to learning the Arabic language? Which is leads to the linguistic weakness of the pupils.
Who is responsible, the teacher or the student and their family or society as a whole? This is what we present in this article; to know the causes and manifestations of bilingualism in the Algerian school, so to propose solutions to limit the propagation of the phenomenon.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
بلعزوي، سليمة. 2021. علاقة الازدواجية اللغوية بتمكين المتعلم من اللغة العربية : دراسة سوسيو لسانية بالمدرسة الجزائرية. مجلة علوم اللغة العربية و آدابها،مج. 13، ع. 3 (s)، ص ص. 1088-1102.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1297807
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
بلعزوي، سليمة. علاقة الازدواجية اللغوية بتمكين المتعلم من اللغة العربية : دراسة سوسيو لسانية بالمدرسة الجزائرية. مجلة علوم اللغة العربية و آدابها مج. 13، ع. 3 (s) (2021)، ص ص. 1088-1102.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1297807
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
بلعزوي، سليمة. علاقة الازدواجية اللغوية بتمكين المتعلم من اللغة العربية : دراسة سوسيو لسانية بالمدرسة الجزائرية. مجلة علوم اللغة العربية و آدابها. 2021. مج. 13، ع. 3 (s)، ص ص. 1088-1102.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1297807
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن هوامش : ص. 1099-1100
رقم السجل
BIM-1297807
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر